下雨了,有的同学可能没带雨伞

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• 给下面的句子加上正确的标点.（1）到了秋季 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下 有红的 白的 紫的 暗红的 淡绿的 五光十色 美丽极了（2）今天 我们学习了 精彩极了 和 槽糕透了 这篇课文 同学们纷纷议论 有的说 慈祥的母爱能给予我们信心 有的说 严厉的父爱能浇灭我们的骄傲之火（3）妈妈 您为我订了什么杂志 我好奇地问妈妈 我希望您继续喂我订 儿童文学 和 少年文艺（4）时钟敲了六下 七下 始终不见妈妈回来 我想 妈妈是不是又加班了（5）最近 我们学习了 自相矛盾 滥竽充数 画龙点睛 三则寓言故事 （1）水 车 车 水 水 随 车 车 停 水 止 风 扇 扇 风 风 出 扇 扇 动 风 生（2）船 载 石 头 石 重 船 轻 轻 重 杖 量 地 面 地 长 杖 短 短 量 长（1）下雨天留客天留我不留_________________________________________________________（2）初中队战败了高中队得了冠军____________________________
• 快下雨的时候,天空为什么是黑色的如题!天空的云是一块块的，有的黑，有的白，而不是速个天空都暗下来，有时候天空暗了半天，但又可能不下雨。
• 写篇看图作文200字内容是“下雨了,一个老师拿自己的雨衣给一个女同学,另一个男同学,拿雨伞和老师一起打
• 作文《我的同学》开头和结尾开头不要太华丽,要平淡一点,又要吸引读者；结尾最好独特一点,不要太千篇一律.不要太长我写的是一个很好的朋友，下雨我没带伞，她硬是借给我伞，结果自己却淋雨回家了
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• cet6级算分疑问我这次四级刚过 正在准备cet6 以前没有关注算分细则 以为答每道题得相应得分 把整体准确率提到60%就行呢（710*60%=425） 反正稀里糊涂过了最近关注了一下积分换算法则和网上的算分器 有所了解 但还是不免有些疑问：1.按照换算法则 听力0分也会有101.可我有的同学明明听力就打90多分啊（以我的能力实打实的答听力也可能不过百的）2.一般算分法则都是分别算听力35%,阅读35%,综合15%和写作15%,而成绩单上是听力35%,阅读35%,综合10%,翻译写作20%,按成绩单算,算分法则就没有参考价值了~
• 《地震中的父与子》阅读答案他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人在来阻挡他.他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹.挖到第38小时,他突然听到瓦砾堆地下传来孩子的声音：“爸爸,”是儿子的声音!父亲大喊：“阿曼达!我的儿子!”“爸爸,真的是你吗?”“是我,是爸爸!我的儿子!”“我告诉同学们不要害怕,说只要我爸爸或喝就一定会来救我,也能就救大家.因为你说过,你总会和我在一起!”1、画出描写父亲外貌的句子读一读,从中你感受到了什么?2、在这漫长的时间流逝中,“父亲"会面临怎样的困境呢?他心里在想什么?3、阿曼达在黑暗正同样度过了漫长的38个小时,等待他人的救援.他有没有害怕过、绝望过?他当时可能会想些什么?4、当父亲听到儿子的声音后,他当时可能会想什么?请你猜测一下,写下来.5、有的同学认为“他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人在来阻挡他.”语言啰嗦,可以用“他一连挖了36个小时……”这样简练的语言来叙述.你怎样看这个问题?谈谈你的想法.快啊,今天就要!
• 历史材料题说某一事件的特点类的题型怎么答本人是办理的历史课代表,班里很多同学,当然包括我,对于答特点类的题总是答不好,可能是没有搞懂什么叫特点吧,所以才来问的.我问的不是材料题怎么答这个笼统的概念,是材料题里说某一事件的特点类的怎么答比如说给一段中国民族资本发展的材料,让你说特点,肯定说曲折发展啥的,这是书上有的,但是一考试,我们总爱搞成概括了一下材料而没有答道特点所以失分.
• she is good at playig the violin.she ____ to play it when she was six years old.
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