贾平凹 我的老师 阅读答案(七年级语文暑假作业)~~跪求

相关推荐

• 贾平凹 我的老师 阅读答案(七年级语文暑假作业)~~跪求
• 我的老师（贾平凹）【有改动】阅读答案
• 贾平凹《我的老师》阅读答案
• 我的老师贾平凹阅读答案
• 我的老师 贾平凹 阅读答案
• 阅读题《地平线》答案地平线 (贾平凹) 小时候,我才从秦岭来到渭北平原,最喜欢骑自行车在路上无拘无束奔驰.庄稼收割了,又没有多少行人,空旷的原野上稀落着一些树丛和矮矮的屋.差不多一抬头,就看见远远的地方,天和地已不再平行.天和地相接了,在相接处是一道很亮的灰白色的线,有树丛在那里伏着."啊,天到尽头了!"我拼命向那树丛骑去,好长时间,赶到树下,但天地依然平行；在远远的地方,又有一片矮屋,天地相接了,又出现那道很亮的灰白色的线.一个老人迎面走来,胡子飘在胸前,如同仙翁."老爷子,你是从天边来的吗?" "天边?" "就是那道很亮的灰白线的地方.去那儿远吗?" "孩子,那是永远走不到的地平线呢." "地平线是什么?" "是个谜吧." 我不太懂了,以为他骗我,就又对准那道很亮的灰白色线上的矮屋奔去.但我失败了；那里天地平行,又在远远的地方出现了一道地平线.我咀嚼着老人的话,想这地平线,真是个谜了.正因为是谜,我才要去解,跑了这么一程.它为了永远吸引着我和与我有一样兴趣的人去解,才永远是个谜吗?从那以后,我
• 地平线阅读题答案:文中说地平线真是个谜的原因是?又说地平线很亮,强调的是?地平线 (贾平凹) 小时候,我才从秦岭来到渭北平原,最喜欢骑自行车在路上无拘无束奔驰.庄稼收割了,又没有多少行人,空旷的原野上稀落着一些树丛和矮矮的屋.差不多一抬头,就看见远远的地方,天和地已不再平行.天和地相接了,在相接处是一道很亮的灰白色的线,有树丛在那里伏着."啊,天到尽头了!"我拼命向那树丛骑去,好长时间,赶到树下,但天地依然平行；在远远的地方,又有一片矮屋,天地相接了,又出现那道很亮的灰白色的线.一个老人迎面走来,胡子飘在胸前,如同仙翁."老爷子,你是从天边来的吗?" "天边?" "就是那道很亮的灰白线的地方.去那儿远吗?" "孩子,那是永远走不到的地平线呢." "地平线是什么?" "是个谜吧." 我不太懂了,以为他骗我,就又对准那道很亮的灰白色线上的矮屋奔去.但我失败了；那里天地平行,又在远远的地方出现了一道地平线.我咀嚼着老人的话,想这地平线,真是个谜了.正因为是谜,我才要去解,跑了这么一程.它为了永远吸引着我
• 天上的星星 贾平凹阅读题答案⑴大人们快活了,对我们就亲近；他们烦恼了,却要随意骂我们讨厌,似乎一切烦恼都要我们负担,这便是我们做孩子的不曾明白的.天擦黑,我们才在家捉起迷藏,他们又来烦了,大声呵斥.我们只好蹑蹑地出来,在门前树下的竹席上,躺下去,纳凉是了.2闲的实在无聊极了、四周的房呀、墙呀、树的、本来就不新奇、现在又模糊了、看上去黝黝的似鬼影、我们伤心了、垂下脑袋.不知道这夜该如何过去 、痴呆呆的守着瞌睡虫爬上眼皮.3星星!”妹妹突然叫了一声.我们都抬起头来,就在我头顶,出现了一颗星星,小小的,却极亮极亮.我们就好奇地数起星星来,数着那是四个光角儿呢,还是五个光角儿,但就在这个时候,那星的周围又出现了几颗星星,就是那么一瞬间,几乎不容觉察,就明亮亮地出现了.两颗,三颗十颗……奇迹是这般迅速地出现,一时间,漫天星空,一片闪亮.⑷夜空再也不是荒凉的了,星星们都在那里热闹,有挑担的,也有提着灯笼跑的.⑸我们都快活起来了,一起站在树下,扬着小手.星星们似乎很得意了,向我们挤弄着眉眼,鬼鬼地笑.⑹过了一会
• 《看秦腔》 贾平凹 阅读理解谁有《看秦腔》的答案 文章标题用“看”而不用“听”的原因是什么?“一到台上,秦腔面前人人平等”具体表现在什么地方?秦川人看秦腔有什么特点?秦川人嗜好秦腔的原因是什么?任选一角度对本文作一点赏析不用介绍秦腔,我只要我问的题目的答案
• 月迹阅读答案 作者贾平凹 的,“我突然觉得,我们有了月亮,那无边无际的天空也是我们的了：那月亮不是我们按在天空上的印章吗?”作者从什么角度结合什么事物来写?有何作用?
• 1.做一个圆柱形无盖铁皮水桶,底面周长为18.84dm,高为8dm ,至少需多少平方分米的铁皮?
• 如图所示，在梯形ABCD中，AD∥BC，CE是∠BCD的平分线，且CE⊥AB，E为垂足，BE=2AE，若四边形AECD的面积为1，则梯形ABCD的面积为_．