读了课文和这篇短文,你认为居里夫人是个怎样的人?写出你的理由.

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• 1法律在鼓励公民履行义务时,它一般会使用哪些字眼2法律在要求公民履行义务时,它一般会使用哪些字眼3法律在禁止公民履行义务时,它一般会使用哪些字眼4所有这些法定义务和上节课学的道德义务有什么关系5请你们从交通法制定者的角度,分别写出相应的鼓励做的,要求做的和禁止做的法律条款6你们知道那些著名的人物是忠实履行义务的榜样?他们的生活对你有何启示?7你觉得一个国家和社会在发展进步的过程中,三个层次义务的分配比例和发展趋势应该是怎样的?请展开说明你的理由
• 《罗马速写》阅读题罗马是[意大利 ]的首都.这个城市很特别,遗址多,雕塑多,喷泉也多罗马分新城和古城.古城的建筑大多有200年以上的历史,一砖一石,一街一巷,都是百岁以上的“老人”.古老的建筑,坍塌的废墟,残毁的廊柱,比比皆是.古罗马的斗兽场,是遗址中的老祖宗.凡是到罗马游览的人,如果不去斗兽场看看,就好像到了北京没游长城,到了西安没看兵马俑一样.这座宏伟的圆形建筑,已有两三千年的历史,现在大部分已坍塌,只留下一个完整无缺的外壳,但看上去仍令人惊叹.罗马还是一座用雕塑装饰起来的城市.无论街头巷尾,还是屋顶门廊,看不到雕塑才是不正常的.罗马城的雕塑,超过了罗马城的人口.喷泉是罗马城的点缀.世界上恐怕没有哪个城市能与其媲美.3000多处大大小小的喷泉,星罗棋布地散落在一些广场和街巷里.它们千姿百态,极具观赏性,使罗马城别具一格.1.读了短文,罗马城一定给你留下了很深的印象.简要说说骡马市怎样的一座城市.2.把你认为文中写得最好的句子写下来,并写出你的感受.
• 墨池记的问题临川之城东,有地隐然而高,以临于溪,曰新城.新城之上,有池洼然而方以长,曰王羲之之墨池者.荀伯子《临川记》云也.羲之尝慕张芝,临池学书,池水尽黑,此为其故迹,岂信然邪?方羲之之不可强以仕,而尝极东方,出沧海,以娱其意于山水之间.岂其徜徉肆恣,而又尝自休于此邪?羲之之书晚乃善,则其所能,盖亦以精力自致者,非天成也.然后世未有能及者,岂其学不如彼邪?则学固岂可以少哉!况欲深造道德者邪?1.文中最能表达作者观点的一句话是：2.作者认为一个人有所成就,“非天成也”,你能写出一条与此类似的名言吗?3.读了这篇短文你有什么启示,请写出来.4.所有“以”的用法：
• 《台阶》 1 请用简洁的话概括第一段的主要内容?2 “父亲明明是该高兴,却露出尴尬的笑”“他总觉得做太高了和人打招呼有些不自在”,父亲为什么有这样的心理?3 第四段中作者为什么要描写父亲托石板闪了腰和抬石板按腰的情景?4 结合课文,说说有高台阶的新屋落成了以后,父亲为此付出了怎样的代价.5 你认为文中的父亲是一个怎样的人?
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• 质疑是创新的起点原文.下面的问题怎么回答?1.给短文加题目.2.将短文分为两段,并说明这样分层的理由.3.短文的主要观点是（）,作者举了()和（）两个例子来论证自己的观点.4.读了短文之后,你有什么收获?10分钟之前回答.这是短文：质疑是创新的起点，一切科学发展都是从疑问开始的。哥白尼对地球中心说得疑问，推动了它建立太阳中心说。牛顿认为：光是有一道直线运动的粒子组成的，即所谓光的“微粒子”。也许是牛顿的巨大权威吧，18世纪整整一个世纪光学研究没有任何发展。1801年，一个勇敢的英国物理学家托马斯·扬站了起来，他说：“虽然我仰慕牛顿的大名，但我并不因此非得认为他是万无一失的。我遗憾地看到他也会弄错，而他的权威有时甚至阻碍了科学的进步。”正是由于托马斯·扬破除迷信，没有被牛顿的权威吓倒，大胆质疑，敢于创新，所以在建立光的“波动学说”方面做出了重要贡献。
• 1.通过文中对“我”爸爸的描述,你认为爸爸是个怎样的人?2.课文写“我”和小伙伴看天看月人影看竹影,充满了童趣,你觉得哪些句子描写得罪生动?仔细品味,并略做分析.3.请说出“他明明是来得很久了”一句的含义?第一题请举例说明!
• 《贝壳》阅读短文,贝壳 席慕容 在海边,我捡起一枚小小的贝壳.贝壳很小,却非常坚硬和精致.回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点,如果仔细观察的话,在每个小点周围又有自成一圈的复杂图样.怪不得古时候的人要用贝壳来做钱币,在我手心里躺着实在是一件艺术品,是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊!在海边捡起这一枚贝壳的时候,里面曾经居住过的小小的柔软的肉体早已死去,在阳光,沙粒和海浪的淘洗之下,贝壳中生命所留下的痕迹已完全消失了.但是,为了这样一个短暂,微小的生命,为了这样一个脆弱,卑微的生命,上仓给它制作居所时却是多精致,多仔细,多么地一丝不苟啊!比起贝壳里的生命来,我在这世间能停留的时间和空间是不是更长和更多一点呢?是不是也应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致,更仔细,更加一丝不苟呢?请让我也能留下一些令人珍惜,令人惊叹的东西吧.在千年之后,也许会有人对我留下的痕迹反复观看,反复把玩,并且会忍不住轻轻地叹息:"这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊!" 1：写出四个描写“贝壳里的生命”的形容词.2：读了这篇文
• 《童年的发现》阅读我的发现起始于梦中飞行.每天夜里做梦我都飞,我对飞行是那样迷恋,只要双脚一点,轻轻跃起,就能离开地面飞向空中.后来,我甚至学会了滑翔,在街道上空,在白烨林梢头,在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋.我的身体是那样轻盈,可以随心所欲,运转自如,凭着shuānɡ bì（ ）舒展和双腿弹动,似乎想去哪里就能飞到那里.我以为在同学中间只有我一个人具有飞行的tiān fù（ ）,可是,有一天我终于弄明白了,每到夜晚,我的小伙伴们也都会在梦中飞腾.那天,我们几个人决定去见我们的老师,让他来解答这个奇妙的问题.1、在拼音旁的括号里写上词语.2、给文中带点的字词选正确解释划上“ ”.欲：① 欲望 ② 想要；希望 ③ 需要 ④ 将要明白：① 清楚；明确 ② 公开的；不含糊的 ③ 聪明；懂道理 ④ 知道；了解3、写出下列词语的近义词.迷恋 （ ） 轻盈 （ ） 舒展 （ ） 澄澈 （ ）4、你认为“我”的梦有趣吗?为什么?5、读完这篇短文,你觉得作者是个怎样的孩子?具体从什么地方体会到的?
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