当差别很大时,我们就用（ ）来形容（用“万"和"千"来组词填空）

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• 当差别很大时,我们就用（ ）来形容（用“万"和"千"来组词填空）
• 我们通常用“万水千山”或“ ”来形容山多、水多,像这样含有“千”和“万”的词还有很多.如：当我们感到事情头绪很多,纷繁复杂时,用“ ”；当兵马众多时,用“ ”；当差别很大时用“ 　　’‘；当人们想尽办法时,可用”　“来形容.　　
• 我们常用“万水千山”或“千山万水”形容山多、水多,像这样同时含有千和万的词还有很多.如:当我们感到事情头绪很多,纷繁复杂时,用 （ ）；当兵马众多时,用（ ）；当差别很大时,我们就用（ ）；当人们想尽办法时,可用（ ）来形容.
• 智慧和知识的讨论和很多电影和小说有类似动物变异变聪明了的事件,个人理解貌似有问题,变聪明了的大脑如果没有知识真能聪明吗?智慧个人觉得是大脑和知识的累积有关系,我不觉得几百年前的人大脑开发程度和我们有什么不同?之所以科学技术差别很大就是因为知识的不同,所以我觉得一个聪明的大脑如果没有知识不会有智慧,智慧是大脑通过知识中的内容来分析事情.变聪明是有可能但是有智慧吗?我不觉得5000年以前的人大脑比我们差多少,但是他们能做什么?太少了,就因为他们缺少知识.如果我们没有现在的知识也学不到我不认为比5000年前的人能好多少,当人们学会了用网捕鱼学会了,自己种地这种简单的发明时他们的生产力就大幅度提高,所以我觉得聪明的大脑需要知识才能使一个有智慧的人.所以我认为如果因变异而聪明的生物短时间内不可怕,因为他只是聪明了,需要实践累积,所以他们只会逐渐厉害,人类智力早就很高了但是从利用工具到现在用了多少万年?至于楼下所说电影小说才有那是错误的,人类现在的科学已经能为动物增加智力了,但是属于违法操作.
• 我们常用“万水千山”或“千山万水”形容山多、水多,像这样同时含有千和万的词还有很多.如:当我们感到事情头绪很多,纷繁复杂时,用 （ ）；当兵马众多时,用（）；当差别很大时,我们就用（）；当人们想尽办法时,可用（）来形容.
• 已知△ABC中，sinA：sinB：sinC=k：（k+1）：2k （k≠0），则k的取值范围为（　　） A.（2，+∞） B.（0，2） C.（12，2） D.（12，+∞）
• 判别下列命题的真假,并说明理由.