给你一个重物,一个滑轮组,当测定这个滑轮组提升这个重物的机械效率时,还要选什么?

相关推荐

• 给你一个重物,一个滑轮组,当测定这个滑轮组提升这个重物的机械效率时,还要选什么?
• 1.两个动滑轮和两个定滑轮及一根不能剪断的绳子组成的滑轮组,如果所用拉力是200N,若不计摩擦及动滑轮和绳重,用这个滑轮组最多能提起的重物是____N?2.使用一个定滑轮将重量为100N的物理匀速提升2M,作用在绳子*端的拉力为___N,绳子*端拉过的记录是___M,若改用一个动滑轮,则作用在绳子*端的拉力为____N,绳子*端拉过的极力是____M.3.某跳伞运动员,体重 800 牛顿,降落伞的质量是 20 千克,当伞和运动员在空中匀速下降时,所受的空气阻力是多大?
• 用一个动滑轮提起200N的物体匀速提升2m高,拉力F为120N,机械效率是83.3%.如果提起重物为400N,机械效率还是这么多么?对一个机械来说,机械效率是不是恒定不变的?附：为什么有用功是G*h?有用功也是功,应该是Fs,不过这个Fs和总功的Fs有什么不一样?是不是竖直的时候重力越重，机械效率越大？我这说的是一个动滑轮哦！跟滑轮组不一样吗？
• 小明在“测滑轮组机械效应”的实验中如图甲所示的滑轮组进行了三次实验,实验数据如下表实验 次数 物重 G/N 物体上升的高度h/cm 测力计的示数F/N 测力计移动的距离s/cm 1 6 3 2.5 9 2 6 5 2.5 18 3 6 8 2.5 24 ① 表中有一个数据的记录是错误的,错误的数据是______ ② 3次实验中滑轮组的机械效率是_______ ③ 本次实验得到的结论是：___________________________________ （2）小红在小明实验的基础上利用图乙也做了实验, ①小红的做法是为了控究 _________________________ ②当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时,
• 用如图所示装置将重为100N的物体,匀速提升1m,所用拉力为40N(不计绳重和摩擦)求:（1）提升物重时所做的有用功；（2）该滑轮组的机械效率；（3）滑轮的重力.（4）若用此滑轮提升重物,当重物小于多少牛是不省力?图的大概意思是：三段绳子；一个定滑轮和一个动滑轮,并吊着一个物体
• 建筑工地常用起重机起吊建材．起重机吊臂上的滑轮组是由一个动滑轮和两个定滑轮组成，其结构简化图如右图所示．钢丝绳拉力F由电动机提供，拉力F为2×103N．起重机在50s内将重为4.8×103N的建材匀速提高了10m．试求：（1）建材上升的速度是多大？（2）滑轮组的机械效率是多大？（3）提升重物时，希望滑轮组的机械效率大一些．那么滑轮组机械效率大有什么好？
• 一道物理题……好难啊用一个重力为G1得动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组匀速提升一重物,不计绳重和各处的摩擦,这滑轮组的机械效率为75%.为了提高效率,改用为G2的轻质材料的新动滑轮后再提这个重物,此时滑轮组的机械效率提高到85%.求：新动滑轮的重力G2是原来动滑轮重力G1的多少倍?
• 用一重为G的动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组匀速提升重物,不计绳重与摩擦,该滑轮用一个重为G的动滑轮和一用一个重为G的动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组匀速提升一个重物.不计绳重摩擦,滑轮组的机械效率为75%.为了提高机械效率,改为重为0.4G的轻质材料的新动滑轮后再提升这个重物,此时滑轮组的机械效率是多少?（
• 初三物理机械效率1,W总=W有用+W额外=FS=Gh+G1h成立么G是机械提升物体重力时物体的重力G1是机械自身重力如果不成立什么时候用W总=FS,什么时候用W总=Gh+G1h,2,定滑轮的机械效率怎么算3,一个滑轮组提升重物,物体重力G,上升高度h,滑轮重G1,拉力F都告诉我了,提升一次重物滑轮组最大机械效率怎么算（摩擦,绳重忽略不计）
• 关于机械效率人站在船上打捞沉没在河中的瓷器,船上的装置如图所示.为了打捞重400N的瓷器,把瓷器放入一个合金制的筐内,合金筐重80N,瓷的密度是2.5×103㎏/m3,合金的密度是8.0×103㎏/m3.不计绳子重和滑轮轴与轮的摩擦时,当人站在船上竖直向下缓慢匀速拉动绳子,拉动水中铁筐时,不计水的阻力,人对船板的压强为P1,滑轮组的机械效率为η1；当铁筐离开水面后,保持人脚与船板的接触面积不变,人对船板的压强为P2,滑轮组的机械效率为η2.若P1∶P2 =77∶60,η 1∶η2 =30∶33,求人重和动滑轮重（g取10N/kg） 这个问题里面的滑轮组机械效率应该是什么?．物理小组同学在一次模拟打捞沉船的实验中,用三个滑轮（每个滑轮受到的重力均为0.6N）和四个相同的浮筒B设计了如图26所示装置.当浮筒B和表示沉船的物体A浸没在水中匀速上升时,测得绳子*端的拉力为F1,滑轮组的机械效率h1＝80%.浮筒B和物体A完全出水后,绳子*端的拉力为F2.已知F1＝ F2,四个相同的浮筒排出水后的总重是
• last july my 12-year -old car dier on california's santa freeway
• 五年级各班植树棵树占总数情况如下:1班 2班 3班 4班 17分之4 17分之5 17分之3