在尊重卑微,蚂蚁家庭抱成团逃离火海,避免全军覆没的行为体现哪两种精神

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• 在尊重卑微,蚂蚁家庭抱成团逃离火海,避免全军覆没的行为体现哪两种精神
• 给短文分段,并在空白处写出短意.①我偶然读到一篇英文课文,讲的是蚂蚁.②蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家.他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园.想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义.尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为.③当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?④众多的蚂蚁迅速聚扰,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海.⑤每每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动.我仿佛看见凶猛的山火在烧,一团黑风正沿着山脊流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路.⑥假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对全军覆没.⑦生命的渺小、体力的并没有什么可怕,甚至命运的也不能决断什么,可怕的是只看到的力量,无视了内在的精神.⑧比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?我尊重卑微.
• 蚂蚁家庭抱成团逃离火场,避免全军覆没的行为体现了（ ）（ ）这样两种精神
• 《敬重卑微》中,蚂蚁家族抱成团,逃离火海,避免全军覆灭的行为体现了这样两种精神：（）,(
• 蚂蚁家族“抱成团”逃离火海,避免全军覆没的行为体现了这样两种精神：_、_.
• 1.当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?在全文中（尊重卑微）有什么作用?2.蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海,避免全军覆没的行为体现了哪2种精神?
• 在尊重卑微,蚂蚁家庭抱成团逃离火海,避免全军覆没的行为体现哪两种精神
• 尊重卑微 蚂蚁是黑的,雪是白的,第四自然段中,作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比作雪球我偶然读到一篇英文课文,讲的是蚂蚁.蚂蚁家庭和和睦睦,忙忙碌碌母蚁生儿,公蚁持家.他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园.想不到小小生灵竟活得如此滋润,活得如此有秩序、有意义.尤其令我震惊的是它们灾难时的行为.当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样迅速滚动,逃离火海.每每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为他们的行为所感动.我仿佛看见汹涌的山火再烧,一团黑风正沿着山脊流动,我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路.假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对全军覆没.生命的渺小,体力的单薄 并没有什么可怕的,甚至命运的卑微也不能决断什么,可怕的是只看到 微薄的力量,忽视了内在的精神.尊重卑微,使我把生命看得严肃,看的深刻,看的伟大而坚强.像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外表,刺痛我的灵魂.必去蚂蚁,我们有什么理由言渺小、
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• 英文翻译 Sorry,could you please give me another chance,I promise that I will not let you angry
• 已知a-2b/a+2b=4,求代数式3(a-2b)/4(a+2b)+4a-4b/a-2b的值