为什么探究电流与电阻的关系时,要控制电压相同?

相关推荐

• 小明想探究某电阻的阻值R，与温度t的关系，设计了如下图所示的电路，其中，定值电阻Ro=20欧，电源电压U=3伏．他把该电阻放在不同的温度下做实验，得到了不同温度下该电阻的阻值（如下表）．  ⊙⊙⊙⊙温度t（℃）⊙ 0⊙10 ⊙20 ⊙30 ⊙40 ⊙⊙ 电阻阻值Rt（欧）⊙ 20⊙25 ⊙30 ⊙35 ⊙40 （1）由表中数据得出，该电阻的阻值Rt与温度t的数学关系式为 ___ ．（2）通过计算说明，当温度为0℃时，小明观察到实验中电压表的示数为多少伏？（3）在实验过程中，小明发现：温度较高时，随温度的上升，电压表示数变化不明显．经检查，电路连接正常，各元件没有损坏．你认为小明发现的情况可能是什么原因造成的？ ___ ．
• 在一个串联电路中,有一个电流表和一个电压表,还串联着滑动变阻器.还有用电器.（就是“探究电流 电阻 电压 的关系”中的最重要的电路）我们月考中有一道题,就是滑动变阻器在电路中的作用：.我写的是“改变电压”,当时明白为什么,可现在又忘了.好像是探究电流不变,电压与电阻的关系吧?说的有点乱,但回答只要能让我明白,我就送50分,决不食言!
• 两串联电阻,当其中一个电阻增大时,其两端电压也增大根据欧姆定律的话,电阻增大,电流就变小,电流又跟电压成正比,所以电压不应该减小吗?这是我复习的时候出现的疑问.话说我以前做题都是根据这个做的,难道我一开始就理解错了么.请问电压与电阻到底什么关系呢?
• 1甲、乙两行星绕同一恒星作匀速圆周运动,已知甲的周期为T1,乙的周期为T2,且T1A．甲通过的路程小于乙通过的路程；B．甲通过的路程大于乙通过的路程；C．甲通过的路程等于乙通过的路程；D．甲一定在B或者C处、乙一定在D或者A处.2手电筒的两节干电池已经用了较长时间,小灯泡只能发出微弱的光,把两节干电池取出,用电压表直接接在两节干电池的两端,电压表示数接近3V,若把这两节干电池作为一个电子钟的电源（已知电子钟的额定电压与小灯泡的额定电压相同）,电子钟能正常工作,下列说法正确的是（ ）A．这两节干电池的电动势减小很多B．这两节干电池的内电阻减少很多C．这台电子钟的额定功率和手电筒里的小灯泡额定功率相同D．这台电子钟正常工作时的电流一定比手电筒里的小灯泡正常工作时的电流小3两根直木棍AB和CD相互平行,固定在同一个水平面上,一个圆柱形工件P架在两木棍之间,在水平向右的推力F的作用下,恰好能向右匀速运动.若保持两木棍在同一水平面内,但将它们间的距离稍微增大一些后固定,将该圆柱形工件P架在两木棍之间,用同样
• 探究电流与电压.电阻的关系保持定值电阻R＝10Ω不变,闭合开关S后,调节滑动变阻器R,使定值电阻R两端的电压分别为1V,2V,3V..分别读出电流表的示数并记录在表格中,分析数据得出结论.步骤2；让定值电阻分别为5Ω,10Ω,15Ω,保持定值电阻两端的电压U=2V不变,分别读出电流表的示数并记录在表格中,分析数据得出结论.请依据上述材料设计出步骤2中所需的表格在步骤2中,保持定值电阻两端不变的操作方法是什么?小明同学使用的电流表有两个量程；0-0.6A和0-3A,根据你现有的知识和经验,你认为他应该使用哪个量程,为什么、?
• 2011卢湾区初三物理二模22题第三问电源电压为18伏且保持不变,滑动变阻器R2上标有“50Ω 2A”字样.闭合电键S（串联电路,一个电阻和一变阻器,电压表接在变阻器两端）③现用定值电阻R0来替换电阻R1,电流表使用0~3A量程,在各电路元件均安全工作的条件下,要求每次改变变阻器滑片P的位置,都能使电流表A与电压表V的指针改变的角度相同.I 符合上述条件和要求时,电压表所用量程为_V ,定值电阻R0的阻值为_欧.II 符合上述条件和要求时,变阻器R2连入电路电阻的最小值及电流表示数的最小值.
• 探究电功率与电流,电压的关系时,为什么要规格不同的灯泡
• 在探究在探究电流与电阻的关系时,不断更换定值电阻,此时滑动变阻器的作用是（ ）和（ ）
• 1.在探究电阻上的电流跟两端电压的关系时,要保持什么不变,研究电流跟电压之间的关系.2.在“探究电流与电压、电阻的关系”实验中（1）滑动变阻器的作用是?（2）连好电路后,发现指针快速打到左端无刻度处.电流表出现异常现象的原因是?改正的方法是
• 评估在探究“电流与电阻的关系”实验中（1）通过改变串联电池个数来改变定值电阻两端电压的大小（2）通过改变滑动变阻器的大小,来改变定值电阻两端电压的大小
• 一辆摩托车从甲地开往乙地,以平均每小时36.4千米的速度行到距中点2.7千米,平均每小时行40千米
• 在平行四边形ABCD中,BE,CE分别平分∠ABC,∠BCD,E在AD上,BE=12cmCE=12cm.求平行四边形ABCD的周长和面积