《安塞腰鼓》教案
问题描述：
《安塞腰鼓》教案
我只要几个问题的答案：
①“好一个安塞腰鼓!”在文中出现几次,结合上下文,说说为什么要反复出现这个句子.
②作者仅仅是写“安塞腰鼓”吗?你认为他还想表达了什么?
③骤雨一样,是急速的鼓点；旋风一样,是飞扬的流苏；乱蛙一样,是蹦跳的脚步；火花一样.是闪烁的瞳仁,斗虎一样,是强健的风姿.这里运用了什么修辞手法?这样的表达方式有什么作用?
④这腰鼓,是恬静的阳光立即变得飞溅了,阳光本来是静态,为什么说它“变得飞溅”了?
⑤观众的心能变成牛皮鼓面发出隆隆的响声吗?这句话该如何理解?
⑥续写：百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在_____上,_____蓦然变成牛皮鼓面了,只听见隆隆,隆隆,隆隆.
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⑥续写：百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在_____上,_____蓦然变成牛皮鼓面了,只听见隆隆,隆隆,隆隆.
是自己想的,不是课文书上的
答
1.是为了突出课文中心
2.还想表达对家乡的热爱.
3.排比句,比喻的手法,表达了安塞腰鼓的雄伟壮阔.
4.是描写了安塞腰鼓从静到闹再到静.
5.是突出了安塞腰鼓的惊心壮阔.
6.碰撞在酸枣树上
的悬崖上,山崖蓦然变成了牛皮鼓.
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