三位同学用托盘天平称量某一物质.称量结果：甲同学称得该物质的质量2.7g；乙同学称得为2.72g；

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• 一道很简单的初三题（化学练习上的,但觉得像物理题）三位同学用托盘天平称量某一物质.称量结果甲同学称得该物质的质量为2.7g,乙同学称得为2.72g,丙同学称得为2.73g.你认为哪个同学的读书是准确的?为什么?
• 以下是某化学兴趣小组实施的从硝酸钾、氯化钠、氯化钾的混合物（其中氯化钠和氯化钾的质量和小于总质量的3%）中分离出硝酸钾的实验步骤：（三种物质的溶解度曲线见图）Ⅰ．用托盘天平称得样品的总质量为87.5g；Ⅱ．配制成80℃左右的饱和溶液；Ⅲ．将热饱和溶液冷却至室温（20℃）后进行过滤，并用少最水洗涤2～3次；Ⅳ．取出过滤器中的固体干燥后分装．请回答以下问题：（1）用天平称取87.5g样品时，砝码应放在天平的______盘；（2）某同学发现，无论将称量物还是砝码放置于托盘中时，天平均不发生偏转，原因是______．A、天平未放置于水平桌面上B、天平没有调零C、托盘下的垫圈未取下D、游码未归零（3）将这些样品制成80℃左右的热饱和溶液，约需______水（填序号）；A、12.5mL        B、50 mL        C、100 mL         D、112.5mL（4）该实验中，玻璃棒除了用于搅拌和引流外，还用于______；（5）步骤Ⅲ中，只能用少量水洗涤固体的原因是______；（6）过
• 某同学用托盘天平称量10.5g物质（1g一下用游码）,当天平平衡时,他发现砝码和称量物的位置放反了,则该生实际称得的物质的质量为（）A.10gB.11gC.9.5gD.9g我知道答案,但不知道到底是怎么得来的,因为我觉得,当游码为零的时候,右盘物体10.5g始终是大于左盘,而加了游码更是如此.
• 某同学用托盘天平称量固体物质时；把固体物质放在右盘，砝码放在左盘，称得固体物质的质量为10.8g（1克以下用游码），如果按正确的方法称量，这位同学所称固体的实际质量是（　　）
• 八年级化学-----托盘天平小妹我有一个搞不懂的问题,希望大家多多关照 .赫赫、托盘天平左边应该放物体,右边放砝码 ,但如果放倒后 .那么就出现了几个问题 ,如下 :、1.一同学将一实际质量为8.7g的食盐放在天平上称量(1g以下用游码).但将砝码和食盐放反了.则该同学所称得的结果为( )A.9.7g B.9.3g C.8.7g D.无法确定 这道题选B,但为什么呢?要清楚的!还有什么叫(1g以下用游码)?2.甲、乙都取5g砝码,移动0.4g游码称5.4g的食盐,但甲同学称量时将食盐放在左盘,而乙同学将砝码放在左盘.操作时_乙_同学做错了,实际取量____5.4g(填或=)这道题是小于,这又是为什么?还是请解释清楚!最后一个我自己老搞不懂的问题!比如说物体和砝码放反时,那个弄错的同学当时到底是怎么做的呢?他是不是知道左盘=右盘+游码,然后就用右盘中的物体加上游码呢?还是说他知道物体=砝码+游码,然后就用左盘中的砝码加上游码呢?我这个问题用语言表示的不是很流利,但希望大家看懂,如果看不懂可以问我!
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