老王 作者对老王的态度和情感是怎样的,从文中哪些地方看出来?

相关推荐

• 读鲁迅的《雪》 2、在第四段的开头,作者用了但是一词,请你说说作者这样的用意.3、作者对江南的雪和北方的雪各有怎样的情感?作者为什么会对朔方的雪情有独钟?4、说说划线句子的含义（划线句子：是的,那是孤独的雪,是死掉的雨,是雨的精魂.）5、3.本文与我们学过的《从百草园到三味书屋》都写了塑雪罗汉,两文在写到塑雪罗汉时的写法和目的有何不同?
• 父亲的病中给鲁迅父亲治病的是两位什么样的医生?鲁迅对他们的态度怎样,从哪些地方可以看出来?你对这两位医生怎么看?
• 海燕 郑振铎中作者对故乡的小燕子和海上的小燕子的情感是怎样还有几道题：故乡的小燕子和海上的小燕子形象上的异同.相同和不同都写一下 二者是怎样联系在一起的?贯穿全文的线索是什么?从文章中找出直接抒情的句子?
• 《老王》作者对老王的情感是怎样的?文中词语回答用文中的词语哦~
• 老王 作者对老王的态度和情感是怎样的,从文中哪些地方看出来?
• 1.狼三则之一中的狼和课本(苏班初一语文）中的狼相同吗?2.狼三则之三中作者对屠户的态度是怎样的?提示,不要随便从哪里抄一个全文翻译了事哦
• 文言文 吴起为将吴起为魏将而攻中山,军人有病疽者,吴起跪而自吮其脓,伤者之母泣.人问曰：“将军于若子如是,尚何为而泣?”对曰：“吴起吮其父之创而父死,今是予又将死也,吾是以泣.” 翻译： 吴起作为魏国的将军进攻中山,士兵有得病的,吴起跪地为他吸去的伤口的脓,士兵的母亲看见就哭了,其他的人问,将军对你的儿子那么好,你哭什么呢,士兵的母亲说：”当初他的父亲有病时将军也是这样对待的,他的父亲为报答将军之恩战死了,今天将军这样对待我的儿子,他也会奋战而死的,所以我才哭的.”1、吴起是个怎样的大将?从文中哪些地方可以看出来?2、为什么要把妇人的故事写出来呢?这个内容有什么作用呢?3、从吴起带兵的故事中，你能悟出哪些做人的道理呢 ?
• 从百草园到三味书屋阅读10~23自然段一 ：12到13自然段体现了儿童时的鲁迅什么特点二 ：三味书屋后面也有一个园,这个园虽然没有百草园那么大,但也是一个“乐园”.这里有哪些“乐事”?写这个园对三味书屋有什么作用?三 ：从文中可以看出私塾先生是一位怎样的老师?四 ：三味书屋的读书生活哪些地方应该改革 谈谈你的看法五 ：“总而言之：我将不能常到百草园了.Ade,我的蟋蟀们!Ade,我的覆盆子们和木莲们!”一句在文中起什么作用
• 求《兰草》阅读答案1．解释下面词语的意思.①诅咒：____________________________________②与日俱增：________________________________2．这篇文章写兰草,着力表现了兰草____________________的特性.文中有两个词语表达了作者在不同时期对兰草的思想感情,这两个词语是：（小时候）__________；（救灾时见了兰草）__________.3．第③段中画线部分写树和名花,这对表现兰草起了什么作用?答：______________________________4．“走近一看,其中竟还有两朵三朵白色的小花”中的“竟”,表露了作者发现兰花时怎样的情感?答：_______________________________5．第④段里画浪线的句子中用了“顽强拼搏”一词,本段中能具体表现这种精神的语句是__________________________________.6．第④段有两个层次.在下面题目中的横线里各填写一个恰当的词,概
• 林中小溪（急呀快～）1.文中哪些地方体现 大自然的美丽和小溪所展示出的生命力2.谈谈小溪所经历的障碍3.领悟小溪的精神4.作者对小溪持有的态度5.作者是如何将小溪破障碍的情景写活的6.作者写了小溪一路前行之外还写什么景物,好在哪里,与全文主旨有什么关系（好的追加40分在线等快）
• 《老王》作者对老王的情感是怎样的?文中词语回答用文中的词语哦~
• 背影中,文章将父亲的背影放在了怎样的特定环境中加以描写?这样安排有什么作用