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写ABAC词语相（）相（）无（）无（）再（）再（）见（）见（）

分类: 作业答案 • 2022-09-27 13:33:14

问题描述：

写ABAC词语
相（）相（）
无（）无（）
再（）再（）
见（）见（）

答

相辅相成
无怨无悔
再接再励
见仁见智

帮我查下列文言文实词的意思,在《古汉语词典》里查是绿色的那本《古汉语词典》在左边写意思,右边写例句如：1.见：⑴看见例：一日不见,如三秋兮⑵见解,见识例：敢陈愚见⑶表示被动,相当于“被” 例：盆成括见杀⑷放在动词前,表示对自己怎样例：先公以礼见待,故得以礼进退只要查下面这些词就可以了：1.若 2.善 3.少 4.涉 5.胜6.识 7.使 8.是 9.适 10.书11.孰 12.属 13.数 14.率 15.说16.私 17.素 18.汤 19.涕 20.徒21.亡 22.王 23.望 24.恶 25.微26.悉 27.相 28.谢 29.信 30.兴31.行 32.幸 33.修 34.徐 35.许像上面那样写,字典里有多少个意思就抄多少咯我也是忘了拿字典...是古汉语啊我就是自己懒得查啊,而且也没有字典.谁可以浪费一点时间帮帮忙啊可以再追加分数啊,你要多少啊,我给你咯我只有195分剩下
写ABAC词语相（）相（）无（）无（）再（）再（）见（）见（）
游沙湖苏轼黄州东南三十里为沙湖,亦曰螺师店.予买田其间,因往相田得疾.闻麻桥人庞安常善医而聋.遂往求疗.安常虽聋,而颖悟绝人,以纸画字,书不数字,辄深了人意.余戏之曰：“余以手为口,君以眼为耳,皆一时异人也.”疾愈,与之同游清泉寺.寺在蕲水郭门外二里许,有王逸少洗笔泉,水极甘,下临兰溪,溪水西流.余作歌云：“山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼.谁道人生无再少?君看流水尚能西,休将白发唱黄鸡.”是日剧饮而归.20、（2分）对下列加点的词意思和作用相同的是：（）A、余以手为口 / 耳得之而为声B、是日剧饮而归 / 而又何羡乎C、挟飞仙以遨游 / 以纸画字D、皆一时异人也 / 固一世之雄也21、（2分）用现代汉语翻译句子：予买田其间,因往相田得疾.22、（2分）《游沙湖》围绕“异”字展开,第一段写异,第二段写异.23、（2分）苏轼在评柳宗元时说：“寄至味于淡泊,发纤秾于简古.”作者写、西流水,其目的是：
《义务教育课程标准实验教科书》小学语文的二年级上册为什么那么多错误的地方呢?例如：第一处：第20页《语文园地一》,“读读背背”里这句：“黄澄澄的是梨,红彤彤的是枣.”该句中强调黄的“澄”字,读音应该是cheng,而不该是原文中的deng吧?新华字典中有描述：1、念deng时义为：让液体里的杂质沉下去：（组词造句如）水~清了再喝.2、念cheng时义为：水清,澄清：1,清澈,清亮（溪水~清）；2,搞清楚,搞明白（把问题~清下）第二处：第115页《25课古诗两首》中：回乡偶书（贺知章）少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰.儿童相见不相识,笑问客从何处来.本诗中,第二句中的“衰”字,在此处应该是念cui,而不是按照《教材》中所说的念shuai吧?在唐诗韵律中通常第一句和第二句尾音压韵,如在此念shuai,则与第一句音韵不符；再者“衰”字在〈古〉音为cui时义为粗白布所制的丧衣,也形容人衰老后两鬓斑白的样子
文言词语和句式分析下列句子中打括弧词的意义和用法,了解名词活用作动词的规律1,吾【师】道也...【师说】2,假舟楫者,非能【水】也,而绝江河【劝学】3,遗书傀【妻】赵衰,生盾【重耳之亡】4唐浮图慧褒始【舍】于其址【游褒禅山记】把下列省略句补充完整1于是相如前进岳,因跪请秦王【廉颇蔺相如列传】2权起更衣,肃追于宇下.【赤壁之战】3永州之野产异蛇,黑质而白章；触草木,尽死；以齿人,无御之者秦时，与臣游，项伯杀人，臣活之把下列句子翻译成现代汉语，体会这些句子中得被动意义是如何表达的臣诚恐见欺于王而负赵众人皆醉而我独醒，是以见放一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也今不速往，恐为操所先宋代文莹【湘山野录】中记载，太祖皇帝将展外城，幸朱雀门，亲自规划，独赵韩王普时从幸，上直门额，问普曰：“何不只书‘朱雀门’？需著‘之’字安用？”普对曰：“语助”太祖大笑曰：“之乎者也，住得甚事”你同意宋太祖的看法么，体会是朱雀门好还是朱雀之门好
写出下列词语的古今义孤2.资3.书4.就5.或6.诵7.席8.酬9.色10.私11.更12.适13.但14.竖15.去16.号17.致18.舍19.跑20.趾这些古今义是甚麼?先公四岁而1.(孤)，家贫无2.(资)，太夫人以荻画地，教以3.(书)字。多诵古人篇章，使学为诗。及稍长，而家无书读，4.(就)闾里士人家借而读之，5.(或)因而抄录。抄录未毕，而已能6.(诵)其书。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。(欧阳修全集.附录)节录有吴生者，老而趋势。偶赴广 7.(席) 见一布衣者後至，略8.(酬)其揖，意 9.(色) 殊傲。已而,见主人恭甚，10.(私) 询之，乃张伯起也。11.(更) 欲殷勤致礼，张笑曰：“12.(适) 已领半揖，13.(但) 乞补还，勿复为劳。(古今潭概)节录两牧 14.(竖) 入山至狼穴，穴中有小狼二，谋分捉之。各登一树，相 15.(去) 数十步。少顷,大狼至，入穴失子，意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄、耳,故令嗥；大狼闻声仰视，怒奔树下，16.(号)且
游沙湖寄托了作者什么样的思想感情就是苏轼写的黄州东南三十里为沙湖,亦曰螺师店.余买田其间,因往相田得疾.闻麻桥人庞安常善医而聋.遂往求疗.安常虽聋,而颖悟绝人,以纸画字,书不数字,辄深了人意.余戏之曰：“余以手为口,当以眼为耳,皆一时异人也.”疾愈,与之同游清泉寺.寺在薪水郭门外二里许,有王逸少洗笔泉,水极甘,下临兰溪,溪水西流.余作歌云：“山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规啼.谁道人生无再少,君看流水尚能西,休将白发唱黄鸡.”是日剧饮而归.
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