若a加1的绝对值与b减1的绝对值互为相反数,则A的B平方是去去去去去去去去去去去去去去去轻轻去去去去去去去去去去去去去去去轻轻去去去去去去去去去去去去去去去轻轻去去去去去去去去去去求

相关推荐

• 若a加1的绝对值与b减1的绝对值互为相反数,则A的B平方是去去去去去去去去去去去去去去去轻轻去去去去去去去去去去去去去去去轻轻去去去去去去去去去去去去去去去轻轻去去去去去去去去去去求
• 短文《考核》 阅读短文,回答文题考 核南方一家幼儿园公开招聘园长,由于待遇极优厚,一时间报名者云集,其中甚至包括志攻幼儿心理的女研究生和多名早已有了职业和稳定收入的女大学生,但经过考试,最终被录取的却不是她们,而是一个相貌平平、扎着小辫子的文静姑娘——她叫雯雯.最后一次考试安排在二楼.楼外阳光明媚,春风和煦,鸟儿欢唱；楼梯拐角处,却有一个脏兮兮的小男孩,拖着鼻涕,泪眼汪汪地站在那儿等着什么.众多应聘者,大多面容姣好,打扮入时,举止得体,她们经过小男孩的面前,满怀信心地去面试；只有雯雯一个停下来,她不仅掏出手帕给男孩子擦了擦鼻涕,还亲切地说了一句：“小弟弟,是不是找不着妈妈了?别急,等我一会儿,姐姐去去就来,带你去找妈妈.”面试之后,众多的应聘者匆匆下楼,对楼梯拐角处的小男孩视若无睹,惟有雯雯把脏兮兮的小男孩抱了起来,那么亲切地哄他,那么认真地给他唱歌,那么投入地给他讲故事——而这一切,被早已设好的录像机全部录了下来!考生们谁也没有发现,这个小男孩儿,原来是幼儿园方面专安排好的!一楼厅里,聚满了等待
• 看云识天气阅读答案　①　天上的云,真是姿态万千,变化无常.②它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群,来来去去；有的像一床大棉被,严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马……③它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森.④刚才还是白云朵朵,阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布,大雨倾盆.⑤云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云,就将出现什么样的天气. ……　　我们还可以根据云上的光彩现象,推测天气的情况.在太阳和月亮的周围,有时会出现一种美丽的七彩光圈,里层是红色的,外层是紫色的.这种光圈叫做晕.日晕和月晕常常产生在卷层云上,卷层云后面的大片高层云和雨层云,是大风雨的征兆.所以有“日晕三更雨,月晕午时风”的说法.说明出现卷层云,并且伴有晕,天气就会变坏.另有一种比晕小的彩色光环,叫做“华”.颜色的排列是里紫外红,跟晕刚好相反.日华和月华大多产生在高积云的边缘部分.华环由小变大,天气趋向晴好.华环由大变小,天气可能转为阴雨.夏天,雨过天
• 《考核》阅读题的答案 是今天的作业 文章：南方一家幼儿园公开招聘园长,由于待遇极优厚,一时间报名者云集,其中甚至包括专攻幼儿心理的女研究生和多名早已有了职业和稳定收入的高学历者,最终被录取的却不是她们,而是一个扎着小辫儿的极文静的姑娘——她叫雯雯.最后一次面试安排在二楼,楼梯拐角处有个脏兮兮的小男孩儿,拖着鼻涕,正站在那里泪汪汪的等着什么,当众多的应聘者穿过长长的楼梯去面试时,只有雯雯一个停了下来,她不仅掏出手帕给孩子擦了擦鼻涕,还亲切地说了一句：“小弟弟别哭,是不是找不着妈妈了?别哭,等我一会儿,姐姐去去就来,带你找妈妈!”请再注意后来的情节：面试之后,众多的应聘者都匆匆下楼,视若无睹,唯有雯雯把脏兮兮的小男孩抱了起来,那么亲切的哄他,那么认真地给他唱歌,那么投入的给他讲故事——而这一切,被早已架设好的录像机全都录了下来!应聘者谁也没有发现,这个小男孩儿,原来是幼儿园方面专门安排的!当然,当院方宣布被录用者是雯雯并播放了刚才的录像时,所有的报考者都羞愧的低下了头——她们显然已恍然大悟,自己被淘汰
• 看云识天气 1 天上的云,姿态万千,变化无常：2 有的像羽毛,轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群,来来去去；有的像一张大棉絮,满满地盖住了天空；还有的像峰峦,像河流,像雄师,像奔马…… 3 它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森.4 刚才还是白云朵朵,阳光灿烂；一瞬间却又是乌云密布,大雨倾盆.5 云就像是天气的招牌,天上挂什么云,就将出现什么样的天气.2句所照应的短语是 1句和5句在选文中分别起 和 作用选文用美丽和 ,白云朵朵和 相对比,说明云 的特点,这样写的用意是将选文化分层次1 2 3 4 5本段文字的结构是
• 什么是文章的结构形式?如果以下你懒得看不知道,不勉强,可以不说,但我希望大侠们还是尽量帮帮忙吧!：比如“天上的云,真是姿态万千,变化无常.它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群,来来去去；有的像一床大棉被,严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森.刚才还是白云朵朵,阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布,大雨倾盆.云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云,就将出现什么样的天气.”这是什么结构形式?它的说明语言有什么特点?又或“我们还可以根据云上的光彩现象,推测天气的情况.在太阳和月亮的周围,有时会出现一种美丽的七彩光圈,里层是红色的,外层是紫色的.这种光圈叫做晕.日晕和月晕常常产生在卷层云上,卷层云后面的大片高层云和雨层云,是大风雨的征兆.所以有“日晕三更雨,月晕午时风”的说法.说明出现卷层云,并且伴有晕,天气就会变坏.另有一种比晕小的彩色光环,叫做“华”.颜色的排列是里紫外红,跟晕刚好相反.日华
• 看云识天气仿照下了句子造一个排比句.1齐读课文第1自然段,体会说明语言的生动特点,并仿照课文造句.示例：天上的云……像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马…… [模仿造句] ◆ 远处的霓红灯亮了,像…… ◆ 夜幕四合,周围的群山,……天上的云，真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马…… 按这个仿写。
• 概括第(1)自然段的主要内容,并说说第⑤句中的冒号的作用（1）天上的云,真是姿态万千,变化无常.它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群,来来去去；有的像一床大棉被,严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森.刚才还是白云朵朵,阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布,大雨倾盆.⑤ 云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云,就将出现什么样的天气.
• 一） 　　天上的云,真是姿态万千,变化无常（　　　　）它们有的像羽毛,轻轻地在飘空中（　　　）有的像一）　　天上的云,真是姿态万千,变化无常（　　　　）它们有的像羽毛,轻轻地在飘空中（　　　）有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群,来来去去；有的像一床大棉被,严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马（　　　）它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森.刚才还是白云朵朵,阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布,大雨倾盆.云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云,就将出现什么样的天气.　　1、（　　）内填上合适的标点符号,然后再说说这个标点符号的作用.　　　⑴　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；　　　⑵　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；　　　⑶　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　.
• 天上的云,真是姿态万千,变化无常.它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群,来来去去；有的像一床大棉被,满满地盖住了天空；还有的像峰峦,像河川,像雄狮,像奔马.它们有时把天空点缀得很美,有时又把天空笼罩得很阴森.刚才还是白云朵朵,阳光灿烂,一霎时却又是乌云密布,大雨倾盆.云就像是天气的“招牌”,天上挂什么云,就会出现什么样的天气.1、我会找.这段话是围绕第（ ）句话写的.2、我会画.（1)文中哪些话写出“姿态万千”?（2）文中哪些话写出“变化无常”?3、我会填.我发现“姿态万千”是数字词语,我会填写下面的数字词语.（ ）面（ ）方；成（ ）上（ ）；（ ）嘴( )舌；（ ）紫（ ）红.4、我会写.（1）这段话把云比作（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等.除了文中所写的,我觉得云还像（ ）,（ ）；像（ ）,（ ）.（2)云就像天气的“招牌”,看云就能了解天气,看云就能了解天气.我还知道看（ ）也能了解天气的情况,“（ ）”,不是有这样的说法吗?
• 某班有学生48人，会下象棋的人数是会下围棋人数的3倍，两种棋都会及两种棋都不会的人数都是4人，求会下围棋的人数．
• 提取公因数多项式-7x^3y^2-21x^2y^3的公因式是（ ）提取公因式后,另一个因式是（ ）