电源开关1和0表示什么!
问题描述:
电源开关1和0表示什么!
答
1表示电源正,0表示电源负
相关推荐
- 六年级一班第一小组同学一分钟跳绳成绩统计表如下:男生成绩:135、98、148、80、102、100、110.女生成绩:155、193、149、137、116、128、125、147.①分别求出这个组男、女生跳绳成绩的平均数和中位数?(得数保留整数)②这个组同学跳绳成绩的平均数和中位数分别是多少?(得数保留整数)③用哪种统计图表示该组同学跳绳成绩的情况比较好?为什么?快!急!好的,快的给20分!
- 阅读下列材料,我带着橄榄枝和*战士的枪来到这里,不要让橄榄枝从我的手中失落.(1)材料反映了他的什么思想?(2)你从他身上学到了什么?
- 10道C++判断题1.使用关键字class定义的类中缺省的访问权限是私有(private)的.2.作用域运算符(::)只能用来限定成员函数所属的类.3.析构函数是一种函数体为空的成员函数.4.构造函数和析构函数都不能重载.5.说明或定义对象时,类名前面不需要加class关键字.6.对象成员的表示与结构变量成员表示相同,使用运算符.或->.7.所谓私有成员是指只有类中所提供的成员函数才能直接使用它们,任何类外的函数对它们的访问都是非法的.8.某类中的友元类的所有成员函数可以存取或修改该类中的私有成员.9.可以在类的构造函数中对静态数据成员进行初始化.10.如果一个成员函数只存取一个类的静态数据成员,则可将该成员函数说明为静态成员函数.写出对的序号就行,要不回答太麻烦了
- 有什么办法可以区别沼气、二氧化碳和空气游莫干山时,某同学一家在山道旁发现一个不停冒泡的水坑.这里冒出的是什么气体呢?该同学认为可能是二氧化碳,爸爸认为可能是沼气,妈妈认为可能是空气.他们利用火柴、竹枝、矿泉水瓶展开了以下探究:(1)用矿泉水瓶收集两瓶气体,如图所示.该同学收集气体的方法是 ▲ ;(2)该同学用竹枝夹持燃着的火柴在瓶口进行点火试验,既没有听到爆鸣声,也没有观察到气体燃烧.根据此现象可以判断 ▲ 的猜测是错误的.为了进一步判断该气体的成分,该同学还需要进行的操作是 ▲ .我不是要答案,要原因.最好把每一步怎么想的写出来.沼气中不是也含有大量二氧化碳,那么气体又为何会燃烧?
- 1.Mr Green often helps those students ____he thinks are not quick at their lessons.a.whom b.who c.when d.becausethose students 不是help的宾语吗?为什么不选a 2.The old man has two sons,____looks like him.a.all of them b.both of them c.each of them d.neither of them 先排除一下a和b,c 和d都可以用单数形式啊,为什么答案选d而不选c?3.____to see the film please raise the hands.a.Those who wants b,those who want c.Any one wants d.People want4.The reason ____being late for the meeting was _____his l
- 在山的那边是海!是用信念凝成的海 的具体含义是什么?一颗从小飘来的种子 为什么说是“飘来的”?在一瞬间照亮你的眼睛,蕴含着怎样的意味和情感?宋词中有有过这两句话 “过尽千帆皆不是”“暮然回首,那人却在灯火阑珊处”他代表了人生的两种境界,请在本诗(在山的那边)中找出相应的语句.(1)-----------------------------------(2)-----------------------------------诸葛亮隐居的山叫什么?( )皇帝封禅祭天的山叫什么?( )
- 先行词是the way,place,time,reason关系副、代词何时可省?为什么这句要加where:We've all used thermometers to measure temperature but sometimes we need to measure temperature in places WHERE you can't put a thermometer.语法说,先行词是the way,表示方式,可用that(可省)或in which来引导一个定语从句.如果先行词是时 间或原因,也可用that(可省)或when或why来引导定语从句.如:(1)This was the reason that/why he was late yesterday.(2)This is the last time that I shall give you a lesson.这句是道改错题,还要加上where 是什么原因?没表达清楚,我的意思是that代替关系副词,那么我这道改错题为何还要加
- 几道初中一元二次不等式题1.已知二次函数的图像经过与x轴交于点(-1,0)和(2,0),则该二次函数的解析式可设为?2.二次函数y=-x²+2倍根号3x+1的函数图像与x轴两交点之间的距离为?3.根据以下条件,球二次函数解析式①图像经过(1,-2)(0,-3)(-1,-6)②当x=3时,函数有最小值5,且过点(1,11)③函数图像与x轴交于两点(1-根号2,0)(1+根号2,0),与y轴交与(0,-2)4,求下列抛物线开口方向,对称周,顶点坐标,最大(小)值及y随x的变化情况①y=x²-2x-3②y=1+6x-x²5.若不等式ax²+8ax+21<0的解集是{x|-7<x<-1},a的值是A1 B2 C3 D46.已知二次函数y=x²+px+q,当y<0时,-1/2<x<1/3,解关于x的不等式qx²+px+1>07.不等式x²+x+k>0恒成立,k的取值范围麻烦各位了求答案有详细步骤我额外加高分
- 编译原理中的“程序的结构通常是由递归规则表示的”是什么意思原句是:程序的结构通常是由递归规则表示的,例如,我们可以用下面的规则来定义表达式:(1)任何标识符是表达式.(2)任何常数(整常数、实常数)是表达式.(3)若表达式1和表达式2都是表达式,那么:表达式1+表达式2 表达式1* 表达式2(表达式1)都是表达式不太懂什么是递归表示是不是说一个表达式和另一个表达式在一起还是一个表达式嗯呢?可是这样只符合(3)啊,(1)和(2)又说明了什么呢?
- 嫩绿的芽儿,和青年说:“发展你自己!” 浅白的花儿.和青年不说:“贡献你自己!” 深红的果儿,和嫩绿的芽儿,和青年说:“发展你自己!”浅白的花儿.和青年不说:“贡献你自己!”深红的果儿,和青年说:“牺牲你自己!”1、诗中的“芽儿”“花儿”“果儿”的顺序能否调换?为什么?2、这首诗告诉了我们怎样的人生哲理?
- 电源开关内部的L和N分别代表什么?电灯开关按扭包含插座的电源开关"联心电工"的内部有字母L和N分别代表什么?应该怎样接线?
- 在已有的字上加记号,变出一个新字,表达一个新的意思.这种造字方法叫什么?