1、你认为作者塑造汤姆索亚这个人物形象的目的是什么?

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• 1、你认为作者塑造汤姆索亚这个人物形象的目的是什么?
• 关于某些汤姆·索亚1、你认为作者塑造汤姆索亚这个人物形象的目的是什么?2、你觉得汤姆索亚是一个什么样的孩子?你是否欣赏他言谈举止?为什么?3、你希望经历汤姆索亚那样的历险生活吗?为什么?4、（第8章的内容）社会环境堆汤姆的心理有什么样的影响?5、如果你遇到了汤姆的遭遇,你会采取什么样的行动?6、（第14章的内容）作品通过哪些景物描写表达了孩子们的快乐心情?7、与第8章比较,汤姆的心情有了哪些变化?8、（第31章的内容）如果你也遇到汤姆一样的困境,你能像他那样去做吗?9、借助想象,用文字为汤姆·索亚“画”一副肖像画,表现出你自己独到的阅读感受 10.就社会环境对青少年心理的影响,展开一次“成长的烦恼”的讨论 11.选择一部中国的儿童文学作品,与此书进行比较,找出其不同点作品通过哪些景物描写了孩子们的快乐心情
• 汤姆·索亚历险记(节选)阅读答案这段是汤姆刷墙的片段1、“当刚才那只‘大密苏里号’在阳光下干活,累的大汗淋漓的时候,这位离了职的艺术家却在附近的阴凉下,坐在一只木桶上.”“大密苏里号”指的是（ ）,“离了职的艺术家”指的是（ ）.2、“汤姆想了一下,正打算答应他,可是他立刻又改变了主意.”汤姆这样做的目的是什么?3、“汤姆把刷子让给本,脸上显示出不情愿,可心里却美滋滋的.”想象一下,汤姆心里在想什么?4、读了这篇短文,你认为汤姆是一个怎样的孩子?
• 1、你认为作者塑造汤姆索亚这个人物形象的目的是什么?
• 名著文学常识(1)《汤姆•索亚历险记》是一部童趣盎然的作品.其中,“洞中历险”写的是汤姆与蓓姬在洞中三天三夜的历险经历,期间,他们遇到过印第安人乔.半月后,汤姆打开堵死的洞口,发现 .当汤姆带着哈克再度进人山洞,他们发现了 .(2分）(2)《三国演义》为我们塑造了一个个鲜活的人物形象.请根据你的阅读积累,写出一个与《三国演义》中的人物有关的歇后语,并简要介绍与之相关的故事情节.(3分）歇后语：—— 故事情节：
• 、你认为作者塑造汤姆索亚这个人物形象的目的是什么?
• i am glad to be at your service.句型上（主谓宾）怎么分析?还有为什么是用to be at