高中英语老师如何上课外阅读课

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• 用简洁的语言概括3--6自然段的主要内容!上高中的时候,我们班只是个普通班,比起学校里抽出的尖子生组成的六个实验班来说,考上大学的机会不多,因此除几个学习好的同学很努力外,我们大多数人都只是等着毕业混个文凭,然后找个工作.班主任兼英语老师是个刚从师范学院毕业的学生,他非常敬业,每日催着我们学习学习再学习,但是说归说,由于许多人抱着破罐子破摔的想法,我们的成绩却仍然上不去,在全校各科考试中屡屡倒数.直到高二的一次英语联考,张榜公布的我们班的成绩却破天荒地超过几个实验班的学生,这使我们接连兴奋了好几天.发卷的时候到了,老师平静地把卷子发给我们.我们欣喜地看着自己几乎从没得过的高分,老师说：“请同学们自己计算一下分数.”数着数着,我的分竟比实际分数高出20分,同学们也纷纷喊了起来,“老师给我们怎么多算了20分”.课堂上乱了起来.老师把手摆了一下,班上静了下来.他沉重地说：“是的,我给每位同学都多加了20分,这是我为自己的脸面也是为你们的脸面多加的20分.老师拼命地教你们,就是希望你们为老师争口气,让老师
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• 求十篇高中英语作文,1：对本学期的总结以及下学期在哪些方面得以改进.2：寒假在时间、学习、饮食、睡眠、锻炼等方面的安排.3：对新学期的展望与规划.4：寒假家人团聚的感触.5：高中生如何对待顺境与逆境.6：寒假中所做的最有意义的事情.7：你班召开了一次家长会,会后,英语老师要求学生用英语写一篇短文谈谈关于同学们对家长会的看法,要求如下：A、家长会的目的：相互沟通提高学习.B、大部分同学赞成并陈述他们的理由（至少些两点）C、少部分同学不赞成并陈述他们的理由D、你的观点及理由.8：以“global shortage of fresh water”为题,写一篇120字左右的作文 9：限塑令以来,我国减少了大量白色污染,情节和你周围的情况,结合实际,天天自己的看法.10：从电视上看到甲型H1N1还在流行,你很担心在墨西哥的笔友,你写了封信给他的健康的建议
• 如何提升高中英语.英语一直就是短板中的短板,不是不喜欢,平时最爱看的就是各种英文节目,类似于DISCOVER这样的探索频道,电影也都喜欢看国外的,但英语就一直悲剧到死,以前成绩差,初中的时候根本没怎么努力过,简单的都会,难的都不懂,造就了现在到了高二,想努力了,而且跟着老师努力了几个月,月考分数下来了,英语才40,比数学低3倍的分,其他各科都可以进年级前100,但英语制约了我太多太多.真的很想提升英语水平,而且高二开学到现在努力跟着老师听,这次月考,几篇文章都算看懂大概讲的什么,但还是模模糊糊,太多词都是感觉,我知道,看过,好熟悉,但确切的意思是什么,而且背的句型,就一个 be to blame 记得最熟悉,而且单选的时候还对了,其他的都错,而且根本不记得,就算当时死背住了,过几天又忘,真的好迷茫,其他科目强所以分到了快班,而英语的短腿大家都在不断的打击我,而且太制约我了,真的很想知道英语该如何学好,平时单词背了,上课认真听了,课后也看了,但对于分数,或者说,对于提升英语能力,基本还是没作用,恳请
• 如何学英语我上高二了,但是英语特别差,我试着做过初二的英语阅读,都觉得有点困难,各位兄台有何妙招,我可以喜欢上英语,然后再把它学好,我真的对他一点兴趣都没有,更何况我们的英语老师什么也不管,上课上完课就走人,上课睡觉都不管,更别说作业了, 我该怎么学英语啊? 谁能给我给个主意啊!?
• 外英语老师来上课,我们可以问什么问题,不会涉及到隐私.我要具体的问题 用英语来提问
• 如何提高我的英语口语和作文能力?还有克服一些心理障碍.我内心很恐惧讲英语写作文.我是一名高中生,我在班里是英语课代表,考试的时候英语成绩都还不错.上课老师叫我回答问题,我的声音很轻,口语也不是很强,总是表达不清晰.有时候,老师会叫同学们上去讲课,我在台上讲完课,老师是这么评价我的:眼神只是盯着一方看,没有注视真前方,给人感觉很紧张,语言表达不太好.每次考试写作文,我都要花大量的时间去想,写出来的作文也不是很好,有时候甚至没有时间去检查.我该怎么办.
• 已知：x^2+x-1=1/2,a+b-c=2/5,则a（x^2+x）+b（x^2+x）-c（x^2+x）-3
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