仿照事例,发挥联想和想象,写一段话.望着水天相接的地方,我曾天真的想,若有一天,我能游到那里,就可以从那里上天了.天上多好啊,有星星,有月亮,有太阳.听奶奶说,月亮上还有图爷爷哪!望着风雨侵袭的蔷薇,________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________品析句式特点,在具体的语境中续写一个句子.如同赞美每一个温馨的早晨,我赞美太阳递给我第一缕晨曦.借助晨曦,我看见庄严上升的国旗,看见大海激动的波涛,_________________
仿照事例,发挥联想和想象,写一段话.
望着水天相接的地方,我曾天真的想,若有一天,我能游到那里,就可以从那里上天了.天上多好啊,有星星,有月亮,有太阳.听奶奶说,月亮上还有图爷爷哪!
望着风雨侵袭的蔷薇,________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
品析句式特点,在具体的语境中续写一个句子.
如同赞美每一个温馨的早晨,我赞美太阳递给我第一缕晨曦.借助晨曦,我看见庄严上升的国旗,看见大海激动的波涛,_____________________________.我要给我们古老而又年轻的国度以衷心的祝福：早安,中国.
1、望着水天相接的地方,我曾天真的想,若有一天,我能游到那里,就可以从那里上天了.天上多好啊,有星星,有月亮,有太阳.听奶奶说,月亮上还有图爷爷哪!
望着风雨侵袭的蔷薇,___我曾童稚地想,若有一天,我也能变成蔷薇,就也能像她一样随风般的舞蹈了.能像它一样随风地舞蹈多好啊,轻盈的身姿,粉红的裙装,曼妙的舞态.还听着风雨的节奏,那不正是美妙的伴乐吗?
2、如同赞美每一个温馨的早晨,我赞美太阳递给我第一缕晨曦.借助晨曦,我看见庄严上升的国旗,看见大海激动的波涛,__看见人们脸上灿烂的笑容_____.我要给我们古老而又年轻的国度以衷心的祝福：早安,中国.