“你知道吗?”桑娜说,“咱们的邻居西蒙死了.是什么时候?”是什么修辞手法修辞手法哦!

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• “你知道吗?”桑娜说,“咱们的邻居西蒙死了”这段对话描写有什么特点?这样写有什六年级的同学们,这篇课文你们应该已经学过了.这是道课内阅读题：从“你知道吗?”桑娜说,“咱们的邻居西蒙死了.”到“你瞧,他们在这里啦.”桑娜拉开了帘子.1.这段话是桑娜抱回西蒙留下的孩子后与渔夫的一段对话.从他们的对话中,你感悟到了什么?2.这段对话描写有什么特点?这样写有什么好处?注：第二题必须回答,第一题不回答没关系.回答了追加.
• 桑娜说咱们的邻居西蒙死了.什么时候?是什么修辞手法
• 桑娜对丈夫说:“咱们的邻居西蒙死了,我也不知道是什么时候死的改为转述句
• 桑娜对丈夫说 咱们的邻居西蒙死了我也不知道是什么时候 死的改为直接引语
• “你知道吗?”桑娜说,“咱们的邻居西蒙死了.是什么时候?”是什么修辞手法修辞手法哦!
• 桑娜对丈夫说:“咱们的邻居西蒙死了,我也不知道是什么时候死的.:改为间接引语陈述句
• 《穷人》答案渔夫的脸变的严肃因为-----------------“我？”桑娜脸色发白，“我嘛…….缝缝补补…….风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢！” ”丈夫喃喃地说，“这天气真是活见鬼！可是有什么办法呢！” 两个人沉默了一阵。“你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。” 什么时候？” 大概是昨天。她死得好惨哪！两个孩子都在她身边，睡着了。他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”桑娜沉默了。渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱过来，同死人呆在一起怎么行！我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。” 但桑娜坐着一动不动。“你怎么啦？桑娜？” “你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
• 《穷人》习题“是啊是啊,天气坏透了,鱼打得怎么样?” “糟糕,真糟糕,什么也没有打到,还把网给撕破了,倒霉,倒霉,天气可真厉害,我简直记不起几时有过这样的夜晚了,还谈得上什么打鱼,总算活着回来啦……我不在,你在家里做些什么呢?” 渔夫说着,把网拖进屋里,坐在炉子旁边.“我?”桑娜脸色发白,说：“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕,我可替你担心呢.” “是啊是啊”丈夫喃喃地说,“这天气真是活见鬼,可是有什么办法呢?” 两个人沉默了一阵.“你知道吗?”桑娜说,“咱们的邻居西蒙死了.” “哦,什么时候?” “我也不知道她什么时候死的,大概是昨天,唉,她死得好惨哪,两个孩子都在她身边,睡着了.他们那么小……一个还不会说话,另一个刚会爬……”桑娜沉默了.渔夫皱起眉,他的脸色变得严肃,忧虑.“恩,是个问题”他搔搔后脑勺说：“恩,你看怎么办?得把他们抱过来,同死人呆在一起怎么行?我们,我们总能熬过去的,快去,别等他们醒来.” 问：桑娜的两次沉默,都反映了.
• 穷人 桑娜为什么不直接告诉渔夫,西蒙死了,她已经抱回了两个孩子两个人沉默了一阵.“你知道吗?”桑娜说,“咱们的邻居西蒙死了.” “哦,什么时候?” “我也不知道她什么时候死的,大概是昨天,唉,她死得好惨哪,两个孩子都在她身边,睡着了.他们那么小……一个还不会说话,另一个刚会爬……”桑娜沉默了.渔夫皱起眉,他的脸色变得严肃,忧虑.“恩,是个问题”他搔搔后脑勺说：“恩,你看怎么办?得把他们抱过来,同死人呆在一起怎么行?我们,我们总能熬过去的,快去,别等他们醒来.” 但桑娜坐着一动不动.“你怎么啦,你怎么啦,桑娜?” “你瞧,他们在这里啦”桑娜拉开了帐子.
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