十年树木, 百年树人, 插柳之恩, 终身难忘. 这句话你体会到了什么?是六年级《老师领进门》的一句话，要联系上下文理解。
问题描述：
十年树木, 百年树人, 插柳之恩, 终身难忘. 这句话你体会到了什么?
是六年级《老师领进门》的一句话，要联系上下文理解。
答
栽种树木需要10年，培养人才却要百年，人才的培养比种树要艰难的多。
答
表达了学生对老师的感恩之情
答
年树木,百年树人出自孟子，一个国家十年之计是种植树木，百年之计当属培育人才，是孟子的政论。后来用法，多用后半句，喻人才栽培之重要与不易。
插柳之恩，出自“无心插柳柳成荫”，用在这里，当喻老师的栽培之恩。
总的来说，整句是说，人才栽培非常重要且不易，（老师的职业也因此是高尚和伟大的，）老师对我的栽培之恩，终身难忘。
答
It takes ten years to grow a tree, a hundred years to bring up a person, the gratefulness for planting shall never be forgotten (for life).
答
10年树木,百年树人出自孟子,一个国家十年之计是种植树木,百年之计当属培育人才,是孟子的政论.后来用法,多用后半句,喻人才栽培之重要与不易.
插柳之恩,出自“无心插柳柳成荫”,用在这里,当喻老师的栽培之恩.
总的来说,整句是说,人才栽培非常重要且不易,（老师的职业也因此是高尚和伟大的,）老师对我的栽培之恩,终身难忘.