(童趣)一文中要得到的"物外之趣"的条件是什么?是初一课本里的(童趣)

相关推荐

• 童趣这一课中,作者在文中写了哪几件具有物外之趣的事情
• 1、如今,重见紫藤萝、盛开的紫藤萝一派生机勃勃____________ ,作者心情是_______香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我.2、如何理解句子的含义及其中作用?3、谈谈对文末"我不觉加快了脚步”这句话的理解.4、写景状物要抓住特点,你能概括一下作者抓住了紫藤萝什么特点吗?（不超过四个字）------------------------------------------------------“神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院”,这里连用 捉、鞭、驱 三个动词有什么作用?发现或产生 物外之趣 的条件是什么?（写两个）
• (童趣)一文中要得到的"物外之趣"的条件是什么?想在生活中得到更多的乐趣,是初一的语文里的文章.
• 初一上册语文书的第五课《童趣》：＂为什么作者说这两件事都有物外之趣?＂
• (童趣)一文中要得到的"物外之趣"的条件是什么?是初一课本里的(童趣)
• 童趣这一课中,作者在文中写了哪几件具有物外之趣的事情我要订正试卷,
• 选取日常生活中的一些事物,运用联想和想象,仿照{童趣}写一段话,力求写出物外之趣我要的是文言文啊
• 阅读题七年级上册第五课童趣1.课文详细叙述了两件自以为有“物外之趣”的事情：一是“戏蚊于帐中”看到“___________”的景象;二是“观虫斗草间”遇到“_________”的经过.2.下列句子中“之”的用法不同于其它三项的一项是（ ）A.使之冲烟而飞鸣 B.观之,兴正浓 C.昂首观之 D.故时有物外之趣3.第二段中作者是如何展开丰富想象的?__________________________________________________4.文中哪个词语表现了作者产生这种物外之趣的愉悦心情?__________________________________________________5.这篇课文的主旨是什么?__________________________________________________
• 初一语文《童趣》一些练习题.帮个忙~1、下列各组句子中加括号的词的意思、用法完全相同的一项是（ ）A.故时有物外（之）趣； 昂首观（之） B.（以）虫蚁为兽； 徐喷（以）烟C.舌一吐而二虫尽（为）所吞； 项（为）之强 D.怡（然）称快； 忽有庞（然）大物拔山倒树而来2、将下列省略句中省略的内容补写在相应的括号内.（1） （ ）昂首观之,项为之强.（2） 一日,见二（ ）虫斗（ ）草间.（3） 常蹲其身,使（ ）与台齐.3、第二段中把“夏蚊成雷”比作“鹤唳云端”,你认为是否合理?为什么?就这3题,帮个忙……我写作业啊啊啊.（没有悬赏分是因为怕没有满意答案又白给了分……（好几次都这样））不过一旦有好的答案,呵呵……小女子财富分不多.不过分就10—30分之内……快点回答吧!
• 关于课文“童趣”的问题问：作者之所以能得到物外之趣,是因为他把一种常见景物或事物,通过联想和想象,变成美丽而奇特的事物了.从文中找出表明联想和想象的语句.
• 读“人世间有许多深沉的爱能感受却说不出来”.此时你想到了什么?请用几句话吧你心里的话记录下来!
• 凉亭外阳光灿烂.这句话能用什么四字词语表示