生活中有些量只有大小没有方向,如长度,面积等;有些量既有大小又有方向,比如力,我们把既有大小又有方向的量叫作向量,以A为起点,B为终点的向量用符号→下AB表示,两个向量可以相加,其法则是平行四边形法则.如图1中,四边形ABCD是平行四边形,则:向量→下AB与向量→AD的和等于向量→下AC,即→下AB+→下AD=→下AC利用上述法则解决下面的问题:小明的爸爸是武汉“大桥冬泳队”队员.已知某一天长江的水速为2km/h(图2中的→下AD),若小明爸爸在静水中的速度为2倍根号下3km/h,从A点出发沿与沿岸垂直的方向游到对岸去(图2中的→下AB),求小明的爸爸游到对岸的实际速度的大小和方向(图2中的→下AC).

问题描述:

生活中有些量只有大小没有方向,如长度,面积等;有些量既有大小又有方向,比如力,我们把既有大小又有方向的量叫作向量,以A为起点,B为终点的向量用符号→下AB表示,两个向量可以相加,其法则是平行四边形法则.
如图1中,四边形ABCD是平行四边形,则:向量→下AB与向量→AD的和等于向量→下AC,即→下AB+→下AD=→下AC
利用上述法则解决下面的问题:
小明的爸爸是武汉“大桥冬泳队”队员.已知某一天长江的水速为2km/h(图2中的→下AD),若小明爸爸在静水中的速度为2倍根号下3km/h,从A点出发沿与沿岸垂直的方向游到对岸去(图2中的→下AB),求小明的爸爸游到对岸的实际速度的大小和方向(图2中的→下AC).

相当于求直角三角形斜边长
AC=根号下(AB²+AD²)=4 km/h
cos∠CAD=AD/AC=2/4=0.5
∠CAD=60°

我也不会,同是天涯沦落人

八年级暑假作业吧,我也是八年级生,所以我不用三角函数解答.解析:∵AB⊥AD,四边形ABCD是平行四边形∴四边形ABCD是矩形,AC是矩形的对角线∵AD=2,DC=AB=2倍根号三,∴ AC=根号( 2的平方+二倍根号三的平方 )=4∵ AD=二...