in case that 后面时态怎么用一般怎么用?如果是描述过去的事又怎么用?

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• 英语语法疑问It is high time +一般过去时,作为虚拟语气.那么,it was high time 后面用一般过去时还是过去完成时?It was the training that he had as a young man () made him such a good engineer.A hasB laterC thatD which我选B.因为这是强调句型,如果不强调：The training he had as a young man made him such a good engineer已经是一个完整的句子了,所以,不应该用连词that或which来引导.为什么?我忽然明白了，应该选C that这个C才是和前面的it was组成强调句型。前面的that引导的是定语从句。另外，我前面的那个问题：it was high time that 后面动词应该怎么用？用什么时态？
• not until 的时态问题Don't get off the bus until it __(stop)该填什么时态,为什么请针对每种不同的情况举个例子并解释清楚一下,如果说主句用一般过去式从句就该用过去完成时的话那为什么会有这样的句子The boy didn't go to bed until his mother came back如果说not until的时态要视具体情况的话那么怎么样的情况呢？请具体说明哈谢谢了
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• 《西式幽默》冯骥才 [1] 学院请来一位洋教师,长得挺怪,红脸,金发,连鬓大胡须,有几根胡子一直逾过面颊,挨近鼻子；他个子足有二米,每进屋门必须低头,才能躲过门框子的拦击,叫人误以为他进门先鞠躬,这不太讲究礼貌了吗?顶怪的是,他每每与中国学生聊天,聊到可笑之处时,他不笑,脸上也没表情,好像他不喜欢玩笑；可是有时毫不可笑的事,他会冷不防放声大笑,笑得翻江倒海,仰面朝天,几乎连人带椅子都要翻过去,喉结在脖子上乱跳,满脸胡子直抖.常使中国学生面面相觑,不知这位洋教师的神经是不是有点问题.2[2] 一天,洋教师出题,考查学生们用洋文作文的水准,随便议论议论校园内的一事一物,褒贬皆可.中国学生很灵,一挥而就,洋教师阅后,评出了最佳作文一篇,学生们听后大为不解,这种通篇说谎的文章怎么能被评为“最佳”?3原来这篇作文是写学校食堂.写作文的学生来自郊区农村,人很老实,胆子又小,生怕得罪校方,妨碍将来毕业时的分数、评语、分配工作等等,便不顾真假,胡编乱造,竭力美化,唱赞歌.4使得一些学生看后愤愤然.可是……洋教师明
• 老师,纯自学菜鸟又不行了!If it rained tomorrow,we would stay at home 如果明天下雨,我们将呆在家里.这句是虚拟语气.if从句表示与现在的事实相反的假设时,从句的谓语动词用一般过去时,表虚拟.怎么会是于现在事实相反?不是tomorrow吗,应该是对明天事实的假设啊我的分析：可能现在也在下雨,所以说如果明天也下雨.可能是今天没有什么特别的事,所以就呆在家里,而明天可能要出去,而如果和今天一样下雨的话,就不能出去了.所以,我觉得语气强调的是今天的天气是不是啊,虚拟语气,If it rains tomorrow,we will cancel the picnic对将来的推测不是用现在吗?事实与假设差一级,视频上是这样说的呀,我彻底晕 了
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• 过去发生的事情,一直持续到现在,应该用什么时态好?比如说,前天开始,我的一个眼睛变成了双眼皮（我本来两个眼睛都是单眼皮的）,一直都现在都是这样,用什么事态好?过去式?现在完成时,还是一般现在时,如果哪个都不对,怎么表述好?one of my eyes changed into double eyelid.one of my eyes have changed into double eyelid.one of my eyes changes into double eyelid.
• 找一些【唯美】又【积极向上】的句子,或者给我出处.
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