童趣(沈复)写的三件事按什么顺序写的?是按什么顺序写的?可不可以调换顺序?为什么?

问题描述:

童趣(沈复)写的三件事按什么顺序写的?
是按什么顺序写的?可不可以调换顺序?为什么?

《童趣》教学设计 [教学目标]  l 知识与能力: 1.理解并积累“明察秋毫”“怡然自得”“庞然大物”等成语,品味文中的精彩语句. 2.体会文章中细致观察及联想和想像的作用. l 过程与方法: 1.学习诵读文言...