为什么让小朋友知道科学家的说的话,也不一定都是对的?
问题描述:
为什么让小朋友知道科学家的说的话,也不一定都是对的?
答
因为人不是万能的,就算是科学家也一样.我们并不是指责科学家说错的话,而是事实胜于雄辩,我们要学的是正确的信息和知识
相关推荐
- 亲爱的朋友老师们,请帮我解答下这个生活难题:我有个好朋友,是我从小到大的朋友,也是我的同班同学,我们家也很近.我和他的成绩都很优秀,而我的成绩也比他好.但自从上初中了之后,我却比不上他了.每当我考得不理想时,他总在我面前嘻嘻哈哈,完全不顾我的感受,我真不知道该怎么是好,起初我没在意,但每次都这样,让我很气愤!我想跟他谈谈,但一想到他嘲笑别人的面孔和刺人的话语,我就生气,他往往为什么是这样的人呢!今天,他还在我们回家的路上冷冷清清的指着我,说我学习效率低,没他好,我听了之后真是气急了,想跟他争,但最后还是忍住了.唉,说真的,我真的不想跟他同一班,太气人了!还有,他在老师面前装的很乖,但课后总是拿同学的缺陷来开玩笑,全然不顾同学们的感受,只顾自己哈哈大笑,唉,到底该怎么办啊?跟老师说吗?
- 野兰 阅读野兰 父亲喜欢兰草,经常从深山里挖一些回来栽培.几年间,庭院里就有百余种,像个兰草园似的.有一次,父亲又要进山,并带我一起去.我们沿着小溪向前走,忽然听到轰轰隆隆的响声.顺声而去,到了山谷深处,便见飞瀑直泻谷底,潭水幽深.我发现谷底、潭边、山坡,到处长着尺把高的野兰,淡淡的花,香气浓烈,站在谷底任何一个地方都能闻到.我从未见过这么清妙的兰草,不仅连声叫好,而且又动手挖起一株,准备带回家去栽培.不料父亲拦住了我,说:“你觉得这里的兰草好呢,还是家里的那些好?”我说:“这里的好.”“怎么个好法呢?”父亲又问,我说:“好象这里的兰草姿态比家里的更美,味儿也更香.”父亲接着说:“是的,那么为什么一样的兰草,长在两处就有不同的姿态和香味呢?这是因为兰草是空谷的幽物,得的是大自然的元气,长的是山野水畔的趣姿.一 经人工栽培,便成了(欣赏 观赏)的盆景,自然就失去了大自然的环境和条件.” 父亲的话是对的,但我不禁为野兰感到(可惜 惋惜):这么精神的野兰,在这空谷僻野,叶为谁长,花为谁开?会有几个人知道
- 《鹰的遗言》阅读题目答案一只年迈的老鹰孤傲地独居在鸟迹罕至的悬崖峭壁上,生活了好多好多个年头.然而,它的精力日益不济,感到自己寿数已尽.老鹰发出一声强有力的呼唤,召集来居住在附近山岩上的儿女们.大家到齐之后,老鹰环顾一下每个孩子说:“你们都是我养大的,我把你们抚养大,从小就使你们养成勇敢地直视太阳的习惯.我让你们那些经受不住烈日烤射的弟兄都饿死了.这就是为什么你们理应比其它鸟类飞得更高的缘故.谁敢靠近你们的巢穴,谁就要倒霉!一切动物在你们面前都会心惊胆战.不过,你们要宽宏大量,不要伤害无力自卫的弱者.要记住那条古老的格言:你可以迫使别人怕你,但不能迫使别人尊敬你.”孩子们恭敬地聆听父亲的教诲.“我的寿数已尽,”老鹰接着说,“但我不想死在窝里.决不!我要最后一次竭尽全力振翅冲人云霄.我要迎着太阳飞去,让烈焰烧掉我衰老的羽毛,然后立即坠人大海深处……”说这番话的时候,四周万籁俱寂,连山谷的回声也不敢来扰乱这庄严的寂静.“但你们要知道!”父亲最后对孩子们说,“就在那一瞬间,将会出现一个奇迹:我将变成一只
- 《鹰的遗言》阅读题目答案一只年迈的老鹰孤傲地独居在鸟迹罕至的悬崖峭壁上,生活了好多好多个年头.然而,它的精力日益不济,感到自己寿数已尽.老鹰发出一声强有力的呼唤,召集来居住在附近山岩上的儿女们.大家到齐之后,老鹰环顾一下每个孩子说:“你们都是我养大的,我把你们抚养大,从小就使你们养成勇敢地直视太阳的习惯.我让你们那些经受不住烈日烤射的弟兄都饿死了.这就是为什么你们理应比其它鸟类飞得更高的缘故.谁敢靠近你们的巢穴,谁就要倒霉!一切动物在你们面前都会心惊胆战.不过,你们要宽宏大量,不要伤害无力自卫的弱者.要记住那条古老的格言:你可以迫使别人怕你,但不能迫使别人尊敬你.”孩子们恭敬地聆听父亲的教诲.“我的寿数已尽,”老鹰接着说,“但我不想死在窝里.决不!我要最后一次竭尽全力振翅冲人云霄.我要迎着太阳飞去,让烈焰烧掉我衰老的羽毛,然后立即坠人大海深处……”说这番话的时候,四周万籁俱寂,连山谷的回声也不敢来扰乱这庄严的寂静.“但你们要知道!”父亲最后对孩子们说,“就在那一瞬间,将会出现一个奇迹:我将变成一只
- 为什么让小朋友知道科学家的说的话,也不一定都是对的?
- 人生如下棋阅读答案父亲喜欢下象棋.那一年,我大学回家度假,父亲教我下象棋.我们俩摆好棋,父亲让我先走三步.可不到三分钟,三下五除二,我的兵将损失大半,棋盘上光秃秃的,只剩下老帅,仕和一车两卒在孤军奋战.我不肯罢休,可是无力回天,眼睁睁看着父亲“将军”,我输了.我不服气,摆棋再下.几次交锋,基本上都是不到十分钟就败下阵来.我不禁有些泄气.父亲看看我,说:“你初学棋,输是正常的,但是你要知道输在什么地方.否则你就是在下十年,也还是输.”“我知道,输在棋艺上.我技术不如你,没有经验.”“这只是次要因素,不是最重要的.”“那最重要的是什么?”我不解的问.“最重要的是你的心态不对你不珍惜你的棋子.”“我怎么不珍惜?每走一步,我都想半天.”我不服气地说.“那是后来,你刚开始是这样的吗?我给你算过,你三分之二的棋子是在前三分之一的时间里失去的.这期间你走棋不假思索,拿起来就走,失了也不觉得可惜.因为你觉得棋子很多,失一两个不算什么.”我看看父亲,不好意思的低下了头.“后三分之二的时间,你有犯了相反的错误.对棋子
- 读了标点符号的对话,你想对同学们说什么?标点符号的故事 5个标点符号住在一起,它们整天整夜的吵. 有一天逗号说:”如果没有我,就不会有停顿.”它的话还没有讲完,句号连忙说:”如果没有我,人们的话一定会说个不停.累坏了他们不说,到头来一句也没听懂.”感叹号说:”如果没有我的存在,那语文书上就没有惊讶和高兴的句子了.”双引号接着说:”如果没有我,一篇文章中就没了重点,人与人之间的沟通也就成了问题,所以说我的功劳最大.”于是它们的争吵有开始了.问号大声喊:”别争了,大家都有不同的作用,在同一篇文章里缺一不可.既然大家都是标点符号,就是一家人,就要成为好朋友.那有朋友之间吵架的呢?”大家听了这番话,都感到自己做的不对. 是呀,每个标点符号都很重要.大家只有团结在一起了才可以更好的发挥作用,让文章准确地表情达意.急,三句话以上,
- 求问一个 关于上帝的短文小故事几年前一个传教士和我说的故事,让我当时很感动.求问一下名字,方便的话把那个故事也留一下,一个路人要走过一条沙子路,他乞求上帝能够帮他总到终点,但是知道他到了目的地上帝也没有帮他.他就很伤心的问上帝,您为什么不帮我.上帝回答:你回头看看你走过的两行脚印啊,我是陪你走过来的.可能有出入,但是大意就是这个,求哪位朋友能够给我发一下原版啊.
- 阅读理解:粉笔的生命观粉笔的生命观粉笔在黑板上不停地跳动,身躯随之一点点缩短.刷子见到了吃惊地说:“我的好邻居,你再跳下去就要完啦!你没觉察到危险吗?”“不,我很清醒.在粉末飘扬中,我感到自己的身躯在缩短,生命在消耗.”“那你还要乱蹦乱跳做啥呢?”刷子疑惑地问.“什么?你劝我停止跳动!”粉笔惊愕地反问.”刷子苦口婆心地劝告粉笔,“快歇歇吧,我可是为你好,别再固执下去了.”粉笔指了指在空中纷纷扬扬下落的粉末,说:“你瞧,这些粉末都是我变的,在你眼里它们成了废料,可那是科学的“雨点”,知识的“奶粉”.“花朵儿”盼我去浇灌,孩子们等我去指导:为了这,我和姐妹们都愿在黑板上不停地跳动,即使磨掉了整个生命,那也无怨无悔.”“说得对!”刷子听了粉笔的话,也激动地跳起来,“来,让我替你们‘开路’.”说完,“蹬”地跃上了黑板,呼啦呼啦地擦开了.粉末轻轻地洒下来,变成了一张张可爱的、美丽的笑脸……1.粉笔为了浇灌 ,哺育 ,甘愿 ,也绝无怨言,这就是粉笔对生命的看法,也就是粉笔的 .2.根据自己对短文的理解,把下面
- 父亲喜欢下象棋.那一年,我大学回家度假,父亲教我下棋.我们俩摆好棋,父亲让我先走三步.可不到三分钟,三下五除二,我的兵将损失大半,棋盘上光秃秃的,只剩下老帅,仕和一车两卒在孤军奋战.我不肯罢休,可是已无力回天,眼睁睁看着父亲“将军”,我输了.我不服气,摆棋再下.几次交锋,基本上都是不到十分钟就败下阵来.我不禁有些泄气.父亲看看我,说:“你初学棋,输是正常的,但是你要知道输在什么地方.否则你就是再下十年,也还是输.” “我知道,输在棋艺上.我技术不如你,没有经验.” “这只是次要因素,不是最重要的.” “那最重要的是什么?”我不解的问.“最重要的是你的心态不对.你不珍惜你的棋子.” “我怎么不珍惜?每走一步,我都想半天.”我不服气地说.“那是后来,你开始是这样吗?我给你算过,你三分之二的棋子是在前三分之一的时间里失去的.这期间你走棋不假思索,拿起来就走,失也也不觉得可惜.因为你觉得棋子很多,失一两个不算什么.” 我看看父亲,不好意思地低下头来.“后三分之二的时间,你又犯了相反的错误;对棋子过于珍惜,
- 写对人类对地球对自己说的话是6年级上册13课的小练笔
- 我接下来说的话是正确的 我之前说的话是错误的请问,以上两句话,哪句话是对的