有关侧面描写的作用的题是有例题加答案的那种侧面描写的题

一、侧面描写：主要人物或主人公在事件发展过程中,必然置身一定的环境,在具体环境中做事,除了环境整体意外,其中必然有其他人的存在、物的存在,必然有影响主要人物行为的各种客观、主观条件.主要人物的一举一动为因,常常要引起环境以及环境中人和物的变化,同时各种主客观条件又限制这主要人物或主人公的行为.我们可以从他们周围的环境、人物、具体事物、主客观条件四个要素,反过来表现主要人物或主人公.我们把要表现甲,却去写与之相关的人、事、物、环境、条件的部分,称谓侧面描写.
例如：台上的相声演员表演得风趣、幽默,台下的观众就会笑得前仰后合,掌声就会此起彼伏,环境就会变得轻松愉悦,现场的很多事物都会给人愉悦的感受.台上台下的表现是一种因果关系——台上的表演越幽默,台下的笑声就会越响亮,掌声就会越热烈.台下的笑声越响亮,掌声越热烈,也就说明台上的表演越幽默风趣.根据这个原理,作者在写作时,要表现台上的相声演员,却把视角离开台上的演员,以描写台下观众的表现、环境的氛围、事物的状态、演出的条件来间接表现台上相声演员的演技高超.
二、正面描写和侧面描写的关系
无论是正面描写还是侧面描写,都为表现主要人物或主人公服务.形象一点说正面描写是正规军,侧面描写是地方武装和游击队,为了打击共同的敌人,正规军正面作战,地方游击队根据需要随时配合,多角度辅助,共同完成同一个作战任务.在写作过程中,通常以正面描写为主线,以侧面描写为陪衬.侧面描写的表达目的服从正面描写的表达目的,并始终与正面描写的表达目的保持高度一致.添加侧面描写的目的,是从更多的角度凸显正面描写要表达的内容,使之更突出,更精彩.
例如《陌上桑》中的正面描写是：
秦氏有好女,自名为罗敷.罗敷喜蚕桑,采桑城南隅.青丝为笼系,桂枝为笼钩.头上倭堕髻,耳中明月珠.湘绮为下裙,紫绮为上襦.
其表现的目的是：极力表现罗敷容貌之美.
侧面描写是：
行者见罗敷,下担捋髭须.少年见罗敷,脱帽著〈巾肖〉头.耕者忘其犁,锄者忘其锄.来归相怨怒,但坐观罗敷.使君从南来,五马立踟蹰.使君遣吏往,问是谁家姝?
其表现目的是：描写侧面人物——行者、少年、耕者、锄者、使君,直接表现这些人对罗敷的痴迷,间接表现罗敷之美——因此我们说侧面描写的最终表达目的是配合正面描写,进一步表达正面描写要表达的内容,二者始终保持高度一致.
三、侧面描写的内容
在正面叙事,描写主要人物和主人公的同时,根据正面描写的表达目的,对应不同的情节发展点,着眼当时的环境、人物、事物、影响主要人物行为的条件,进行补充穿插描写,配合正面描写,突出正面描写要表达的内容.
例如,表现主人公助人为乐的品质
正面刻画：主人公帮助一个收废品的人推车上坡.
侧面刻画：
（一）借助环境：时间正直盛夏中午,太阳火辣辣地炙烤着大地,闷热的空气压得人喘不过起来,37度的高温似乎要把每个人蒸熟.——极言环境之酷热,间接突出主人公助人为乐的品质.
（二）借助人物：从旁边走过的路人,大多数装作没看见,偶尔有几个善良的人,想帮帮这位老人,一看到这脏兮兮的垃圾车,一感受这火热的天气,也都放弃了出手相助的念头——其他人的视而不见和畏惧不前,和主人公的毅然出手构成鲜明的对比,进一步凸显它助人为乐的品质.
（三）借助具体事物：路旁的树木奄奄一息,无精打采地注视着老人,现出爱莫能助的神情.而那个可恶的陡坡,兀自倾斜着身子,像邪恶者狰狞的眼神.借助具体事物,再次突出人物品质.
（四）借助影响主人公的条件：那天,他患了重感冒,高烧39度始终不退,烧得他昏昏沉沉的,如果不是实在支撑不住,他绝不会在这样的中午出来,到医院去.——他得了重病,这个条件对于帮人推车,是及其不利的条件,然而他还是伸手了,进一步突出主人公助人为乐的品质.