（1）实例：1.水稻吸收（ ）多,吸收（ ）较少；番茄吸收（ ）多,吸收（ ）少；2.人体甲状腺滤泡上皮细胞碘的含量明显（ ）血液中的含量；3.不同微生物对不同（ ）的吸收表现出很大的差异.（2）说明问题：细胞膜和其他生物膜都是（ ）,1.可以让（ ）*通过；2.（ ）、（ ）也可以通过；3.而其他的（ ）、（ ）、（ ）则不能通过.（3）输出方向：1.细胞的吸水和失水是水分子（ ）的运输；2.细胞对一些离子（钙离子、镁离子等）可（ ）运输.

（1）实例：1.水稻吸收（ ）多,吸收（ ）较少；番茄吸收（ ）多,吸收（ ）少；2.人体甲状腺滤泡上皮细胞
碘的含量明显（ ）血液中的含量；3.不同微生物对不同（ ）的吸收表现出很大的差异.
（2）说明问题：细胞膜和其他生物膜都是（ ）,1.可以让（ ）*通过；2.（ ）、（ ）也可以通过；3.而其他的（ ）、（ ）、（ ）则不能通过.（3）输出方向：1.细胞的吸水和失水是水分子（ ）的运输；2.细胞对一些离子（钙离子、镁离子等）可（ ）运输.