我们怎能忘记妈妈对我们的爱呢?改成陈述句

相关推荐

• 父母对我们的爱比天还高,比海还深.我们做儿女的怎能报答父母的恩情呢?也正如诗句
• 帮我看看这句话有错吗?读《悲惨世界》,从中能感受到的是人间的真情和一种默默的爱.从雨果的字里行间中,我能体会到"*、平等、博爱"的思想.书中虽然有许多不幸的人,悲惨的人,但是,有了爱的感化,便足以抵抗和消灭社会的不平等.雨果先生通过作品揭示贫苦人民的悲惨命运、揭露资本主义的黑暗.但我们应该相信,只要真、善、美仍然存在,假、恶、丑就一定会无地自容.只要真、善、美仍然存在,假、恶、丑就一定会无地自容.这句有错吗?我写着读着都觉得不对劲,哪位高人告诉我该怎样说才对（原意不变）我也是觉得无地自容不太对，但该改成什么呢？
• 我们不能忘记母亲对我们的爱（改成比喻句）
• 我们怎么能忘记妈妈对我们的爱呢?换一个说法
• 我们怎能忘记妈妈对我们的爱呢?改成陈述句
• 1.阅读理解① “ 吹牛”大王真名叫陈瑾,但这真名几乎被大家忘记了.因为他爱吹牛,而且吹得很神.不要说我们这些同学,有时连老师也听他神乎其神地吹呢!这大名鼎鼎的“吹牛”大王才十三岁,矮矮的个子,脸黑瘦黑瘦的.不过那双眼睛却大而有神.② 他从乡下转学到城里上学第一天就在班上大吹大擂,他说他知道你的脚长多少,就知道你身高和体重．我想出他的丑,就用尺子量了一下脚长,报出了数字.他过了一会儿就说出了我的身高和体重同学们都说他“吹牛”.我晚上回家量了一下身高和体重和他说的误差很小.可仍半信半疑,这该是巧合吧?③ 又一次,晚自习结束了,大家按自然老师布置的作业去看星星.“吹牛”大王又开始神吹了,他说：“我知道月亮是白色的,火星是桔色的”.我听了他的话,心想:“上回没出到你的丑,这回你有吹牛,我得好好地讽刺你一番”.可转念一想：“不行,万一他说的又是对的呢?我得先问问老师”!问了老师,才知他说的果然正确.他的眼睛真神了!④ 学校旁边盖起一幢新大楼,“吹牛”大王有借机吹牛：“谁知道从学校大门到大楼的距离?”同学们
• 一,把下列反问句改成陈述句.4,人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切与舒服呢?
• 人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切舒服呢?（改成陈述句）
• 小学语文五年级上册的题目,改句子,急!题目在↓改成反问句：我看秦王没有诚意,就得把和氏璧送回赵国去.改成双重否定句：明天,我们去海陵公园玩.改成双重否定句：爸爸,你一定要帮我买两本书.改成第三人称转述：他轻轻的说：“上次我缺了课,这一题我不会做.”改成第三人称转述：老师对我说：“萍萍身体不好,你要多关心她.”改成第三人称转述：鲁肃对诸葛亮说：“都是你自己找的,我怎么帮得了你呢?”改成第三人称转述：强强笑着说：“妈妈,李明生病了,我去帮他辅导功课.”
• 从小到大,我们沐浴过多少爱呢?数不清.你对一直疼爱、呵护你的爸爸妈妈表达过爱吗?今天回家做一件事,想一想爸爸妈妈平时是怎么爱你的,然后跑到爸爸（或妈妈,最好是妈妈啦,我是女孩儿,对爸爸说不好意思）面前,看着她的眼睛认真地说：“我爱你!”实在不好意思的话,就写在纸上给她看.爸爸（或妈妈）会有什么样的反应呢?试试看!别忘了把整个过程记下来,让老师、同学来一起分享.
• 修改病句：推进素质教育是为了培养一大批富有创新精神,也是为了祖国的未来.
• 用一个成语来形容光说不做是什么?