以掌声为话题写一篇文章

问题描述:

以掌声为话题写一篇文章

当掌声响起来的时候
一考生
“好!”我的指导老师由心底喊了出来,赛场上再次响起一片掌声。然而,这之前的那片掌声却更加使我难忘。
当时,我还只是一个小学四年级的学生,我以贪玩的心理参加了校航模队。那小遥控船和水池,伴我渡过了不少童年时光。老师每天都让我在那训练,我对航海模型也结下了不解之缘。只是老师那严厉的表情让我有点受不了。
一年过后,市里举行了一个多才多艺特长比赛,我想都没想便在登记表上航模旁打了个勾。时间匆匆过去,比赛当天,我和老师及其它同学早早地来到赛场。
我反复地检查船的各部分零件及电池,“×××!”我站起来,用微颤的声音说:“到!” 我捧着遥控船,轻轻地放在水上。从裁判员手上接过遥控器。正在这个时候,我的脑里一片空白,一时不知该如何办了,只知道我那双脚不由自主地颤抖起来,那十只手指也变得如此不听使唤。我真恨不得眼前的水池是一个无底深渊,向前跳下去,这就再也不回来了——因为我不会游泳。然而这一切突然被打断,打断这的是掌声,我急忙环绕四周,只见老师他鼓起了掌声,对我发出慈祥的微笑。这倒不像我所认识的平常的他,他一向在我心中是如此的严厉,但这一切是真的。接着,我校的其它参赛同学也为我鼓起掌来……
这掌声在赛场里显得那样地微不足道,但我听见了,清清楚楚地听见了。我吸了一大口气,我镇静下来了,举起那只小手,向裁判示意准备好了。这船就载着我的希望,载着老师、同学对我的希望,慢慢地驶去。
成绩公布下来了,我不负众望地获得一等奖,但那两次掌声至今却还没被淹没,它将永存于我的心中,伴随着我的成长、伴随着我的一生……
[点评]以两次“掌声”贯串全篇,表达了“学生的成长是需要掌声的”的主题,构思巧妙,但文章的内容还可以更充实一些。

人生需要掌声 人生需要掌声. 许多人时常慨叹:知音难求.何为知音,知音难道不是人生中的鼓掌者? 当年,俞伯牙轻奏《高山流水》时,钟子期为之高声喝彩,于是钟子期便成了俞老先生的知音.高山流水不断,流传着一曲千载称颂...