上述材料对青年学生实现人生价值有何启示?几年来,某高三（8）班同学长期不懈的开展敬老助老志愿者活动.他们无论酷暑还是严冬,都会前往老年公寓,为老人表演节目、修建指甲、捶背、读书读报等,用自己的青春辉印夕阳红.2006年5月,该班集体被团委省委授予“18岁承认预备期志愿服务先进集体”.在颁奖仪式上,主持人给该班集体的颁奖词是：志愿者是幸福的,因为他们内心充满着唉,志愿者是快乐的,因为他们内心因不平凡的经历而充满激情；志愿者是高尚的,因为他们内心因经历过艰辛而变得有力.、
问题描述：
上述材料对青年学生实现人生价值有何启示?
几年来,某高三（8）班同学长期不懈的开展敬老助老志愿者活动.他们无论酷暑还是严冬,都会前往老年公寓,为老人表演节目、修建指甲、捶背、读书读报等,用自己的青春辉印夕阳红.2006年5月,该班集体被团委省委授予“18岁承认预备期志愿服务先进集体”.在颁奖仪式上,主持人给该班集体的颁奖词是：志愿者是幸福的,因为他们内心充满着唉,志愿者是快乐的,因为他们内心因不平凡的经历而充满激情；志愿者是高尚的,因为他们内心因经历过艰辛而变得有力.、
答
青年学生是祖国的花朵,生命正值人生的最高点,就应该尽自己最大的努力,发光发热,为他人为社会做贡献.关爱老人,是我们中华的传统美德,更是我们学生应该做的.该班级坚持几年都这样做,也可以锻炼同学们得意志力,要知道实现人生价值,毅力是必不可少的.为他们的这种行为颁奖,是应该的,也是对他们的一种鼓励,对他们行为的一种肯定,这样也可以更坚定他们继续这样做的信念,更有利于他们实现人生价值.也鼓励了其他人向他们学习.