我们为什么要保护地球?

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• 马来西亚和新加坡这两个国家我搞不明白,语言英语、普通话、粤语、客家话、马来话,好像是几个种族合成的国家,我就很糊涂了,这两个国家位于哪里?还有为什么语言会那么多?感觉新加坡随便一个人都比我们中国人要牛啊,基本都会说英语和汉语.好像人长的也跟我们中国的差不多,不像韩国人日本人有点特征.
• 《努力发光》阅读答案教我们高等数学的老师其实是个哲学家.十多年前,在长江岸边,我们面临着毕业.所有的老师都祝愿我们以后事业有成.但他却在最后的一堂课上说：“最后一堂课,我们随便聊聊吧.” 那是一个下午,阳光很好,教室外的梧桐树华荫如盖,阳光从叶间抛洒下来,他指指一束阳光,问：“你们见到的阳光是现在的吗?"我们说：“当然是现在的阳光.” 老师说：“错了,太阳是距离地球最近的恒星,它发出的光线需要走8分钟才能到达地球.我们现在所见到的阳光,是太阳8分钟之前发出,而不是现在.” 我们茫然,但又觉得莫名其妙.我们不知老师为什么要聊天文方面的话题. 老师却继续说,所有的恒星中,有一颗星叫天狼星,它距离我们地球10光年.而牛郎星和织女星,离我们长达27光年.而现在距离我们最远的恒星是8万光年之外. 我们所看到的天穹,都不是现在的模样.我们此刻见到的是10光年之前的天狼星,27光年前的牛郎星和织女星,8万光年之外的外星系.而现在的天狼星,我们在10年后才能知道.现在的牛郎织女星要在27年后才知道,最远的外星系,
• 在现实生活中,我们为什么要宽容他人?
• 近年来,地球环境遭到严重破坏.主要原因是人类过度开发地球资源,不注意保护地球所致.如果地球被过度污染,人类便无法继续生存下去.地球只有一个,我们要好好保护她-我们的母亲,我们可以从一些小事做起像节约水植树等.现在就开始做吧,为了我们自己,也为了我们下一代.
• 求一篇以“我的故乡”为题的英文作文.说明故乡小村的环境变化：森林被伐,山坡荒芜,河流干涸、庄稼歉收词数为100左右.说明家乡以前环境怎么样好,现在因为什么环境越来越差,最后呼吁要保护环境.
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• 地球什么时候毁灭了?听说太阳爆炸引起我们地球毁灭了,我们人类逃不了灾难呢?为什么太阳爆炸,地球毁灭?
• 为什么这个逻辑成立?[5] 不是所有参加测试者都不合格.=有的测试者是合格的（I）注意：在规范表述中,要符合原命题的意义,有时我们会不自觉地改变了原意,所以在理解了逻辑方阵或直言推理后,我们才能准确地理解这个问题.如：例[5]中,可以改写为“有些测试者是合格的”,但也可以写为“有些测试者不是不合格的”.为什么例5可以改写成这样?不是所有参加测试者都不合格.=有的测试者是合格的（I）这个我可以理解,但是“有些测试者是合格的”,但也可以写为“有些测试者不是不合格的”这两个不是下反对,不能互相推出的么?前者应该是不能改写为后者的吧?
• 选择题2道1.没有语病的是A、书籍对人的影响是潜移默化的,读书不但可以提升自我,而且能增长知识、B、那石板多年前由父亲从山上背下来,每块大约有三百斤左右重、C、我们来到博物馆.看到那些精美的艺术品,无不使人感到自豪、D、人类要与自然和谐相处,保护好属于我们自己的家园——地球、要改出来哦2.错误的是A、桃花源记-散文-晋代-陶渊明B、爱莲说-骈文-唐代-刘禹锡C、石壕吏-五绝-唐代-杜甫D、大道之行也-散文-战国-孟子改出来谢谢哈、、、、、、、、、
• 二倍体用秋水仙素处理后进行花药离体培养,新植株体细胞内是否有同源染色体将二倍体玉米的幼苗用秋水仙素处理,待其长成后用其花药进行离体培养得到了新的植株,下列有关新植株的叙述正确的一组是?(1)是单倍体(2)体细胞内没有同源染色体(3)不能形成可育的配子(4)体细胞内有同源染色体(5)能形成可育的配子(6)可能是纯合子也有可能是杂合子(7)一定是纯合子(8)是二倍体A、(4)(5)(7)(8) B、(1)(4)(5)(6) C、(1)(2)(3)(6) D、(1)(4)(5)(7)本人认为是(1)(2)(5)(6),由于新植株只有一个亲本,不存在同源染色体的问题.但是答案中无此项,求解释.
• 据报道：2002 年4~5 月份一个月时间内,南极冰川中面积相当于一个上海市的“拉森 B” 冰架塌融化,冰川融化可造成海平面上升,海平面若上升 1 米,我国珠江三角洲、 长江三角洲、 渤海湾地区将会被淹没.这是大自然发出的又一警告：地球正在变暖!1 ） 冰川融化的主要原因是 ,造成温室效应引起 的.2 ） 温室效应增强将对人类产生很大的影响,如 .3 ） 为了保护人类赖以生存的地球,为了减缓温室效应,我们每个人都可以从自己身边的事做起,请举出几件你可以做到的有利于减缓温室效应的事情.