一个被称为“人的发现”和“地理大发现”的时代,分别指什么事件?

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• 革命或改革往往发生在一个国家或民族的生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间出现剧烈矛盾之肘.通过革命或改革,除旧布新,才有可能使一个国家或民族重新焕发生机,推动社会的发展.20世纪以来,世界各国的革命和改革此起彼伏.材料一：1938年,一位美国经济学家评论这场改革时说：……这个国家昨天还是不干涉主义,或处于守势的国家,现在,它却从事建设和开办工厂,买卖货物和劳务,储贷货币,兴办公共工程,开办航运,经营铁路.——摘自洛克《今日美国的问题》材料二：“20世纪的最后20年,在世界的东方,中国进行了一场卓有成效的社会变革.解放了思想的中国人焕发出蓬勃的创造力,书写了一个时代最为传奇的一页.”——摘自《复兴之路》解说词(1)材料一所说的是哪国实行的什么政策的内容?其实行的直接原因是什么?(4分)(2)材料一改革的基础和核心是什么?此次改革在资本主义发展史上的作用是什么?(4分)(3)“中国进行的卓有成效的社会变革”的起点指什么事件?并举出此后“卓有成效的社会变革”两例.(4分)(4)通过以上问题的探究,能
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• 捅马蜂窝 世纪教育网19.捅马蜂窝“在成年人的词典里是‘捅娄子’、惹事端、自找苦吃的代名词”,而在孩子们的眼里则是____________的代名词.21.第②段写孩子发现马蜂窝“不亚于哥伦布发现了新大陆”,却不急于“与马蜂窝单挑独斗”,这是为什么?谈谈你的理解.22.本文在记叙捅马蜂窝的过程中,所用的最能体现孩子们心情的词语依次是：________→兴奋→热衷→________ 23.第③段后半部分用大量笔墨来写父母家人,这与写中心人物和中心事件有关联吗?请说明理由.24.说说第 ④段両线句“天高云淡,蝉鸣声鸟叫声不绝于耳”的作用.育网25.本文通篇记叙了“我”孩提时代的故事,结尾却落笔到“我的儿子”身上,这是为什么?
• 求马克思案例分析新航路的开辟与地理大发现思考讨论：1．15-17世纪欧洲一些国家和探险家另辟直达东方的新航路,探察到一些欧洲人过去不曾到过的海域和陆地.请结合案例,试分析新航路开辟的原因和条件是什么?你认为新航路的开辟是偶然的还是必然的?2．哥伦布发现新大陆、达·伽马抵达好望角是地理史上的重大事件,标志着航海新世纪的开辟,而新航路的开辟的意义不仅仅如此.你知道它对资本主义生产方式的确立产生了怎样的影响吗?新航路的开辟对东西方关系产生了什么作用?
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