再见了,亲人课文列车呀,请慢一点儿开,＿＿＿＿＿＿＿＿＿,＿＿＿＿＿＿＿＿＿.

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• 用一个词概括下列句子的意思或表达的情感.1.天下正有这样标致的人物!2.总是问,总是问,你这孩子!3.齐国人怎么这样没出息,干这种事!4.列车呀 ,请慢一点儿开.
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• 再见了亲人第五自然段的理解列车呀,请慢一点儿开,那一段.
• 关于小学课本课文1.从那以后,鲁迅上学在没有迟到过,（）,（）.（）.《三味书屋》2.浪潮越来越近,（）,（）；（）,好像大地都被震的颤动起来.《观潮》3.这样日复一日,（）,（）,（）,全是为了别人是方便.《峨眉道上》.4.我说：“那么,（）,（）,而对别人没有好处当人.”《落花生》5.漫步园内,（）,（）；（）,仿佛置身在幻想的境界里.《圆明园的毁灭》.6.地球上的光明和温暖,都是太阳送来的.如果没有太阳,（）,（）,（）、（）、（）、（）,（）、（）、（）、（）,自然也不会有人.7.太阳像负着什么重担似的,（）,（）,（）.到了最后,（）,（）,（）.《海上日出》8.后来,太阳慢慢透出重围,（）,（）.（）,（）、（）,（）.《海上日出》9.柔柔的光泻下来,（）；（）,（）,变得波光粼粼一般了.《夕照》10.路那样长,人那样多,（）,（）.《十里长街送总理》11.列车呀,请慢一点开,（）,（）.《再见了,亲人》12.四面都有小丘,（）,（）.《草原》13.行船的速度极快,（）,（）,毫不手忙
• 列车呀,请慢一点儿开,让我们再看一眼朝鲜的人,让我们在这曾经洒过鲜血的土地上从“再停留片刻”中体会到志愿军战士（）.是课文的末尾那,我忘加了.
• 列车呀,请慢一点儿开,让我们再看一眼朝鲜的人,让我们在这曾经洒过鲜血的土地上
• 列车啊 请慢一点开让我们再看一眼朝鲜的亲人.这段话抒发了—也表达了—进而说明了——14课再见了亲人
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• 请各用一个词语概括下面句子的意思或表达的情感1.天下真有这样标志的人物!（ ）2.列车呀,你慢一点儿开.（ ）3.齐国人怎么这样没出息,干这种事?（ ）4总是问,总是问,你这孩子!（ ）
• 读了课文再见了,亲人,使我的心灵受到深深地震撼.修改病句不是去掉 使
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