求一只贝阅读答案.1.珍珠的形成过程给这只贝带来了什么?起初是＿＿＿＿＿＿,后来是＿＿＿＿＿＿2.“这是一只可怜的贝,也是一直可敬的贝”,为什么“可怜”,又为什么“可敬”?3.结尾处,“孩子们重新去沙滩寻找它”,“它”指代什么?为什么孩子们“重新”去寻找“它”?4.从珍珠形成的过程中,你会得到哪些启示?

前两个自然段是为了后面做反衬和铺垫的作用。
2.因为有一颗带着棱角又十分硬石子钻进了他的壳内，使贝壳失去颜色和图案，所以就变丑了。
3.说明孕育一颗珍珠并不容易，需要不停的积累，和承受小石子带给她的内在的折磨。将自己身体的血肉之精华凝结在小石子上，日复一日，年复一年，珍珠才能得以成形。隐寓是暗示父母（尤其指母亲）养育儿女非常之不容易。。。。。。。
4.一、看问题和事物不能只看表面，而忽略了内在的东西；丑陋的贝壳下面也可能隐藏着珍珠。二、父母（尤其指母亲）养育儿女非常之不容易，就像贝壳孕育珍珠一般；所以我们要学会感恩，要学会报答我们的父母（尤其是我们的母亲）。三、要成功就要刻苦努力的不停积累，甚至历经磨难，贝壳孕育珍珠就需要承受小石子带给她的内在的折磨；歌里也唱“不经历风雨怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。”（本题建议用第一个道理做答案贴切些，后面两个比较创新，担心你的老师不会接受）。

1.它受着内在的折磨,失去了做贝的荣耀； 它用血和肉磨制成了珍珠,获得了赞赏.
2.可怜是因为它在珍珠形成的过程中忍受了折磨,失去了做贝的荣耀.可敬是因为它用自己的痛苦,血和肉磨制成了珍珠,成就了珍珠的光彩.
3.它是暗指贝的那种默默付出、不求回报、勇于奉献精神,重新去寻找它,喻指我们现今社会的迷惘,需要重新找回这种这种闪光的东西.
4.贝默默付出、不求回报、勇于奉献,值得人们在工作中和生活中好好学习.