人教版成功训练计划的29课【盲孩子和他的影子】的答案快啊……

一 关于课文的主题,可以从不同的角度来理解.下面两种说法,你能同意吗?你还有别的看法吗?简要说说理由.
1.对于像盲孩子一样孤单弱小的人,我们应该关爱他们,这样他们才会感受到生活的光明和美好.
2.在盲孩子获得光明的同时,“影子”也获得了生命,变成了一个美丽的孩子,这说明,给别人带来幸福,自己也能得到幸福.
设题意图：帮助学生较准确深入地理解童话主旨.用选择和谈理由的方式,能给学生以启发,降低难度,鼓励学生多角度思考理解.
解题思路：一则材料,一篇文章可以从不同角度理解其主题,得出不同答案.所以习题所列两种理解都是正确的.当然还可以从热爱生活,执著追求和大家都伸出热情的手,人人献出一点爱等方面去理解概括,只要言之有理,持之有据就应该给予肯定.当然,答案有高下、深浅之分.第一种理解,较贴近童话的整体内容.
二 分角色朗诵课文.最好能配上合适的背景音乐.
设题意图：通过分角色朗读,激发兴趣,更主要的是真切感受童话的“爱”的氛围,诗一般的意境.在朗读中,激发联想想像,在每个学生心中,再现文章所展现的画面形象.
角色分配：一人读叙述语言,一人读“盲孩子”的话,一人读“影子”的话,齐读众多“萤火虫”的话.背景音乐可选择温馨欢快,与文章情感节奏起伏一致的.
可以给分不