用“/”标志出下面句子的朗读节奏.（1）又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观.（2）孙公子禹年与同人饮楼上,忽见山头有孤塔耸起.（3）即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也.（4）此何遽不为福乎?
问题描述：
用“/”标志出下面句子的朗读节奏.
（1）又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观.
（2）孙公子禹年与同人饮楼上,忽见山头有孤塔耸起.
（3）即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也.
（4）此何遽不为福乎?
答
个人断句如下：
（1）又/留蚊/于素帐中,徐喷以烟,使之/冲烟而飞鸣,作/青云白鹤观.
（2）孙公子禹年/与同人饮楼上,忽见/山头/有孤塔耸起.
（3）即公大兄/无奕女,左将军王凝/之妻也.
（4）此/何遽不为福乎?