判断两个量能否组成正比例的条件.

相关推荐

• 数学题的判断题 “角是由两条射线组成的”这句话对还是错的?我的理解是如果说两条射线组成一个角,这是错的,但我觉得这句话是对的,因为它是由角为出发点,如果说它错了,就是说叫不是由两条射线组成的了,这明显是错的.但我的老师说这是给角的定义,应该说“教师有两条由公共定点的射线组成的”,这句话不完整,就算错的.那我记起小学时,有一道题“四边形是由四条线段组成的”,我曾经打叉,但老师说四边形的定义是“由四条线段围成的图形”,这里是以四边形为基本条件,就是给你一个四边形,问你它是不是由四条边组成的,如果打叉,就是说四边形不是由四条边组成的,这不就矛盾了吗?我觉得有道理,就改成勾.老师说他不完整,因该算错的,那么这到底是对还是错?我被搞晕了,但我偏向于小学老师的讲法.如果算错,那不就说“角不是由两条射线组成的”了吗?这句话我能肯定是错的（我所有老师都同意-*-）,但我就是不知道如果打叉,能否理解为“角不是由两条射线组成的”.希望能有同学能给出一个令信服的解释初中给角的定义是“有公共顶点的两条射线组成的图形叫做角
• 判断两个比能否组成比例的方法有哪些
• 下面各表中相对应的两个量的比能否组成比例?把能的比例写出来.
• 判断下面中的两个量是否成正比例,成正比例的在括号里写"对"
• 判断..5:6和15:16能组成比例.(),若5X--7Y=0,则X和Y成正比例.(),两种相关联的量,不成正比例,就成反比例.()、用铁丝围成一个长方形,长越大,宽越小,所以长和宽成反比例.()
• 1．电灯、电铃、电风扇、电视机等用电来工作的设备都叫 ．2．不论电路是简单的还是复杂的,组成电路总离不开 、 、 和 这四种元件．在电路中提供电能的是 ,消耗电能的是 ,输送电能的是 ,控制电能输送的是 ．3．用符号表示电路连接情况的图叫做 ．4．干电池和蓄电池都是利用 变化来供电的．从能量转化角度,它们工作时把 能转化为 能,蓄电池充电时把 能转化为 能．5．电路接通时,电路中就有电流,接通的电路叫 ．电路断开时,线路中无电流,断开的电路叫 ．导线直接接在电源两极上,电流不经过用电器的电路叫 ．6．要想电路中得到持续的电流,必须满足两个条件；第一,；第二,．1．电流通过导体时会产生多种效应,我们可以根据产生的效应来判断 的大小．电流通过灯泡时,灯丝变热而发光,这是电流的 效应．2．电流表的使用规则是：（1）电流表应与被测电路 联；（2）连接电流表时,应让电流从 接线柱流进,从 接线柱流出；（3）被电路中的电流不要超过电流表的 ；（4）绝不允许不经过用电器而把电流表直接连到 上．否则,会因 过大,
• 判断 比的前项和后项都乘以或除以相同的数比值不变【 】 大、小的两个圆的周长比是8:1那么半径比是1分之4【 】圆柱体的体积和圆锥体的体积比是3:1【 】在比例里如果两个内项的乘积是1那么组成比例外项的两个数一定互为倒数【 】A是B的7分之5,数A和数B成正比例【 】圆的周长一定直径和圆周率成反比例【 】
• 在△ABC与△A′B′C′中，有下列条件:（1）ABA′B′＝BCB′C′，（2）BCB′C′＝ACA′C′；（3）∠A=∠A′；（4）∠C=∠C′，如果从中任取两个条件组成一组，那么能判断△ABC∽△A′B′C′的共有（　　）A. 1组B. 2组C. 3组D. 4组
• 等效平衡问题将3molA和1molB混合与一个容积可变的密闭容器P中,以此时的温度、压强和体积作为起始条件,发生如下反应:3A(气)+B(气) 2C（气）+D(气).,达到化学平衡时,C的物质的量浓度为wmol/L.15、若维持原起始温度和体积不变,要使平衡后C的浓度仍为wmol/L,按下列哪种配比向容器Q中充入有关物质A、3molA+1molB B.4molC+2molDC、1、5molA+0、5molB+1molC+0、5D D.无法判断请您讲解16、若保持原起始温度和体积不变，仍按3mol A 与 1 mol B 配比在容器Q中发生反应则平衡时C的荣杜和 w mol/L的关系是A.大于 w mol/LB、小于 w mol/LC、等于 w mol/LD、无法比较 更多疑问：题目意思是原先有3mol A 1mol B然后再加上3mol A 1mol 第一题：我知道A C两个选项是一样的，但为什么A C 浓度都是小于w的补充：容器Q体积不变
• 数学问题: 如何设计这个距离函数?例如,我有1个原始序列: 0,0,1,0,1,0,1,0(1)两个对比序列:0,0,1,0,0,0,0,0(2)1,0,1,0,1,0,0,0(3)显然,如果计算欧式距离的话,显然(2)更接近(1).但是可以看到(3)是(1)进行了平移的结果.那么我能否设计一个函数的某种计算和判断,来得出(3)更接近于(1)呢? 重点就是能判断(3)更接近(1)----因为是某种平移.谢谢1L: 但是如果是一个2维的图像，这样的完全穷举法的计算量会非常非常大，计算机算不过来。
• 歌厅有一个圆形表演台，周长43.96米．现在半径加宽1米，比原来的面积增加多少？
• 下面的两个量能否组成正比例?（1）班级的人数和教科书的数量.（2）圆的周长和直径.（3）已经完成的作业和未完成的作业.禁止套作、下面的两个量能否成正比例？为什么？