孔子的“有教无类”的教育思想,有何现实意义?

问题描述:

孔子的“有教无类”的教育思想,有何现实意义?

教育界很多人已经黑了心了,老祖宗的话还有什么用呢

在当代中国,这一思想对推动落实贫困家庭适龄儿童入学接受教育,在整个内地全面普及义务教育具有重大的指导意义。

“有教无类”思想的实施,扩大了教育的社会基础和人才来源,对于全体社会成员素质的提高无疑起到了积极的推动作用.因此,孔子“有教无类”的思想在教育发展史上具有划时代的意义.