文中说“对树,对人,道理都是一样的”其含义是..

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• 诗经 小雅 鹿鸣中几个字的读音教孩子背诵一些名篇,想让他多少接触一些,可实在太难,自己也不懂,向行家请教.小雅 鹿鸣 中的几个字读音承筐是将中的“将”字,是一声还是四声,是将军的将一声还是将领的将的四声.两个人都是读“周行”为 zhou hang.另外几处,凭读感,感觉无名氏（也许是名家但我不知道呢,见笑了）读的更准确呢,另外几个字二人的读音不一样,比如“将” “乐”对古文学有造诣的前辈,恳请指教先行谢过!
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• 文言文 吴起为将吴起为魏将而攻中山,军人有病疽者,吴起跪而自吮其脓,伤者之母泣.人问曰：“将军于若子如是,尚何为而泣?”对曰：“吴起吮其父之创而父死,今是予又将死也,吾是以泣.” 翻译： 吴起作为魏国的将军进攻中山,士兵有得病的,吴起跪地为他吸去的伤口的脓,士兵的母亲看见就哭了,其他的人问,将军对你的儿子那么好,你哭什么呢,士兵的母亲说：”当初他的父亲有病时将军也是这样对待的,他的父亲为报答将军之恩战死了,今天将军这样对待我的儿子,他也会奋战而死的,所以我才哭的.”1、吴起是个怎样的大将?从文中哪些地方可以看出来?2、为什么要把妇人的故事写出来呢?这个内容有什么作用呢?3、从吴起带兵的故事中，你能悟出哪些做人的道理呢 ?
• 《天堂应该是图书馆的模样》问题一：拾荒者进图书馆读书看报前,为什么“反复洗手洗脸”?你能体会到他此刻的什么心情?问题二：从“谦恭”“谢谢”这两个词,你又体会到什么?问题三：如果有天堂,天堂应该是图书馆的模样.（说说这句话的含义,写出你对句子的理解）问题四：概括短文的主要内容.问题五：阅读本文后,你认为褚树青是怎样一个人?你想对他说些什么?
• 1.商店第一天以每件a元的价格购进甲种商品20件,第二天又以每件（a-2）元的价格购进乙种商品30件,然后将这两种商品每件提价20%全部卖出,商店共卖得多少元?2.一群学生前往某建设工地进行社会实践活动,男生戴白色安全帽,女生戴红色安全帽,休息时他们坐在一起,大家发现了一个有趣的现象,每位男生看到白色与红色的安全帽一样多,而每位女生看到的白色的安全帽是红色的2倍,根据这些信息,请你推测这群学生共有多少人?3.江南生态食品加工厂收购了一批质量为10000千克的某种山货,根据市场需求对其进行粗加工和精加工处理,已知精加工的该种山货质量比粗加工的质量3倍还多2000千克,求粗加工的该种山货质量4.在海南东环高铁上运行的一列“和谐号”动车组有一等车厢和二等车厢共6节,一共设有座位496个,其中每节一等车厢设座位64个,每节二等车厢设座位92个,该求改列车一等车厢和二等车厢各有多少节?5.一天,熊妈妈出门办事,临走吩咐小熊替她照看水果店,喜欢贪小便宜的小狐狸买水果,他挑选了总共8千克的鸭梨和葡萄,每千克鸭梨
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• 文言文《吴王欲伐荆》吴王欲（伐）楚,曰：“敢有（谏）者,”.此时,其下有一年少者,自知人微言轻,谏必无用,徒遭横死.惟日怀弹弓,游于后园,露沾其衣,如（是）者三.吴王问之,对曰：“后园有树,上有蝉正饮露,不知螳螂在后欲捕之也!而螳螂作势欲扑,竟不知黄雀蹑其旁也!黄雀伸颈仅顾啄螳螂,而不知树下之弹弓也!彼皆欲得前利而不顾后患也!”吴王听后,甚觉有理,乃不出兵.解释带括号的字!1、【谏】必无用徒遭横死（ ） 2、螳螂【委】身曲附（ ） 翻译!【惟日怀弹弓,游于后园,露沾其衣,如（是）者三】 【有人劝鲁人不要 越】的理由是____(用成语)
• 读下面几则材料,从中你有什么发现?写出你探究的结果.宗璞在《紫藤萝瀑布》中通过对一树蓬勃旺盛的紫藤萝的描绘,告诉我们一个人应乐观向上,积极进取,体现生命的价值.宗璞在《水仙辞》里有这样的话：“人们都赞水仙的淡泊,它的生命所需不过一盆清水.其实在那块茎里,已经积蓄足够的养料了.人的灵魂所能积蓄的养料,其丰富有时是更难想象的罢.”宗璞在《好一朵木槿花》里描写她惊讶地发现在砖块钢筋下伸出绿枝,开出花朵的木槿后说：“忽然觉得这是一朵童话中的花,拿着它,任何愿望都会实现,因为持有的,是面对 一切苦难的勇气.”
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