根据材料一和所学知识解释,为什么说改革是*的

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• ①根据材料一说明土地改革的基本内容 ②材料二出自那一部法律文献?这部文献是哪年颁布的?③你能说出这次土改确立的土地所有制与现在的有什么不同吗?④为什么说“这样一种改革,诚然是中国历史上几千年来一次最彻底的改革.材料一：土地改革的基本内容,就是没收地主阶级的土地,分配给无地或少地的农民.这样,当做一个阶级来说,就在社会上废除了地主这一阶级,把封建剥削的地主所有制改为农民的土地所有制.这样一种改革,诚然是中国历史上几千年来一次最彻底的改革.材料二：废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制,借以解放农村生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路.
• 20、阅读下列两则材料,请回答：材料一 资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力,比过去一切时代所创造的全部的生产力还要多````````————《*宣言》材料二 一方面由于无产阶级不满情绪的增长,另一方面由于他们的力量壮大,产业革命便孕育着一个由无产阶级来进行的社会革命.————恩格斯（1）“不到一百年”内生产力迅速发展是因为什么事件?最早产生于哪个国家?（2）根据材料一,材料二和所学知识概述此事件的影响?材料三 林肯说；“假如不采取解放黑人奴隶的政策的话,是不可能平息这个判乱的.”⑴、依据材料三,指出促使林肯决定废除奴隶制的原因是什么?⑵在中国近代史上有一场改变与日本这次改变十分相似,请问是什么改变?这两场改变的结果有何不同?明治维新⑶在古代日本也有一次向外学习的改变,是什么改革?学习的对象是谁?
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• 简答题,分析说明题和综合探究题这些题怎么做,我知道辨析题的格式是一辨二析三小结,而二析中是写“为什么”的意义类原因类的知识点或材料中和自己的话来解释,三小结是写“怎样做”的知识点或材料中和自己的话.那么简答题,分析说明题和综合探究题这三类题怎么做?我记得我老师说过在分析说明题和综合探究题中有些题说“你的启示是什么?”这种启示类的题也要像辨析题那样答“是什么”“为什么”“怎样做”那样答.那么一些题说“材料XX（分别）说明了什么”这种题怎么从材料找答案或用自己的话来说?还有,比如说“我们怎样传承和弘扬岭南文化”,很明显是“怎样做”的题,“我国为什么要传承弘扬XX文化?”这是一个“为什么”的题型,遇到这两种题怎么写,结构或思路是怎样的?可以的话,可以列举一些“为什么”“怎样做”的万能答案,记住是初三政治的书本.
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• 政治简答题（初二下学期）14岁的郑某是某中学一名八年级学生,经常旷课、不做作业、玩电子游戏、顶撞老师,经常打架偷东西,是典型的“双差生”.该校校长劝郑某退学回家,郑某的父亲认为反正郑某不好好读书,就让他到深圳一家酒楼当服务员.根据以上材料,结合所学的法律知识,回答下列问题：（1）上述材料中,哪些人的哪些行为违反了义务教育法的规定?（2）你认为郑某应该如何承担接受义务教育的义务?（3）假如你是郑某的同学,让你劝他回校读书,你将如何对他说?
• 如图所示，画面是鱼缸中过滤增氧泵增氧工作时的情景，水泵把水从进水管吸入，从出水管快速喷出时，空气就会从进气管进入水中，与水流一起喷出．（1）请根据所学的物理知识解释空气为什么会进入水中与水流一起喷出．（2）举一个生产或生活中利用此物理知识的例子．
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