第一题:有蜘蛛、蜻蜓、蝉三种动物共18只,共有腿118条,翅膀20对(蜘蛛8条腿,蜻蜓6条腿2对翅膀,蝉6条腿1对翅膀),请蜻蜓有多少只?能否用多种方法算出此解,不能用常规的方程组解法来解elusory008你好,请问一下你的解题的方法有没有具体的解题名称,如“绑腿问题”,还有这道题涉及到的具体知识点能给我罗列以下么,*^.^*

问题描述:

第一题:
有蜘蛛、蜻蜓、蝉三种动物共18只,共有腿118条,翅膀20对(蜘蛛8条腿,蜻蜓6条腿2对翅膀,蝉6条腿1对翅膀),请蜻蜓有多少只?
能否用多种方法算出此解,
不能用常规的方程组解法来解
elusory008你好,请问一下你的解题的方法有没有具体的解题名称,如“绑腿问题”,还有这道题涉及到的具体知识点能给我罗列以下么,*^.^*

(1)假设18只全是蜘蛛,则有18*8=144条腿,比已知条件多144-118=26条,这是因为每只蜻蜓或蝉被假设为蜘蛛时,要多出8-6=2条腿,所以求出26条腿中含有多少个2条腿,可以求出蜻蜓和蝉有26/3=13只.(2)假设这13只全部都是蜻蜓,则有翅膀2*13=26对,比以知条件多26-20=6对,这是因为每只蝉被假设为蜻蜓时,要多出2-1=1对翅膀,所以求出6对翅膀包含有多少个一对翅膀,就是蝉的只数.
蜻蜓和蝉共有多少只:(8*18-118)/(8-6)=13(只)
蜻蜓有多少只:
蝉 (2*13-20)/(2-1)=6(只)
蜻蜓 13-6=7只
答:蜻蜓有7只.
是鸡兔同笼应用题

简单死人!
蝉和蜘蛛配成一种.
2只那组14只脚.1对翅膀.
再假设!
假设:
18只全都是蜻蜓
那么就有108只脚.36对翅膀
那两只蜻蜓换蝉和蜘蛛的那中
多1只,再看那只是蜘蛛还是蝉
答:5只蜘蛛.6只蝉.7只蜻蜓
三年级学生

设 蜘蛛X只,蜻蜓Y只,蝉Z只,得:
X+Y+Z=18 ①
8X+6Y+6Z=118 ②
2Y+Z=20 ③
①*6,得:6X+6Y+6Z=108 ④
②-④,得:2X=10 ∴X=5
将X=5代入①,得:Y+Z=13 ⑤
③-⑤,得:Y=7
将Y=7代入⑤,得:Z=6
∴X=5
Y=7
Z=6
答:蜘蛛5只,蜻蜓7只,蝉6只。

这真的是小学的吗?
怕怕
weishenme不行??
这是一个3元1次的方程组
设:蜘蛛X只,蜻蜓Y只,蝉Z只
就有X+Y+Z=18
8*X+6*Y+6*Z=118
2*Y+Z=20
然后解
算出X,Y,Z

蜻蜓和蝉都是6条腿.可暂时看做同一类.先假设所有动物都是蜘蛛,那么18只蜘蛛共有 18*8=144 条腿.把一只蜘蛛 换成 一只蜻蜓(或者蝉),那么腿的数量将减少 8-6=2.为使腿的数量是118,需要把 (144-118)/2= 26/2= 13 只蜘...

20

先把三种动物按类别进行假设,因为蜻蜓和蝉都有6条腿,就可以把它们合并为“蝉蜓”一种动物,先不考虑翅膀,那么题就变成了“蜘蛛有8条腿,蝉蜓有6条腿,共18支,118条腿,各有几只?”那么就可以算出蜘蛛数:(118-6*18)/(8-6)=5(只)那么,蝉蜓就有18-5=13(只)也就是蜻蜓和蝉共有13只,共有20对翅膀,那么根据翅膀数进行第2次假设,可以得出,蝉数=(13*2-20)/(2-1)=6(只)所以,蜻蜓有13-6=7(只)
注:“/”=除号 “*”=乘号
这是一道“两步假设法”的题
所以,蜻蜓有7只