《解决问题》“求一个数的几分之几是多少”教学反思

问题描述:

《解决问题》“求一个数的几分之几是多少”教学反思

“求一个数的几分之几是多少”的应用题,《解决问题》“求一个数的几分之几是多少”的教学反思.这样的应用题实际上是一个数乘分数的意义的应用.它是分数应用题中最基本的.不仅分数除法一步应用题以它为基础,很多复合...