请解释 孔子曰:不愤不启.不悱不发.举一隅不以三隅反.则不复也.孔子曰:不愤不启.不悱不发.举一隅不以三隅反.则不复也.帮忙解释下.谢谢!

相关推荐

• 子曰:"不愤不启,不悱不发.举一隅不以三隅反,则不复也”是《论语》中的那一则?
• 一道关于孔子的古文题,谢谢!子曰:"由,诲汝知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也." 和"不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也.” 表明了孔子怎样的教育思想?谢谢!
• 子曰:"不愤不启,不悱不发.举一隅不以三隅反,则不复也”中哪些是通假字,解释他的意思,
• 一、巜论语》中的许多内容、后来逐渐演化为固定成语、如“温故知新"“不耻下问““诲人不倦"等.请写出下列出自巜论语》中的语句各是什么成语的原型?1、子曰:“质胜文则野,文胜质则史.文质彬彬.然后君子."( )2、子曰:“不愤不启.不悱不发、举一隅不以三隅反.则不复也."( )二、名胜古迹的对联中往往蕴涵着丰富的中国传统文化的信息.根据下列对联内容,联系所学的古诗文.在括号里写出相应的文化名人.允矣斯文.为古今中外君民立允极;大哉夫子、合诗书易礼春秋集大成.( )
• 请解释 孔子曰:不愤不启.不悱不发.举一隅不以三隅反.则不复也.孔子曰:不愤不启.不悱不发.举一隅不以三隅反.则不复也.帮忙解释下.谢谢!
• 请写出《论语》中的下列语句分别是什么成语的原型?（1）子曰：“巧言令色,鲜矣仁.” （ ）（2）子曰：“见贤思齐焉,见不贤而内自省也.” （ ）（3）子曰：“到听而途说,德之弃也.” （ ）（4）子曰：“不愤不启,不悱不发,举一隅,不以三隅反,则不复也.” （ ）（5）子谓《》：“还有一个是：“ 尽美矣.又尽善也 尽…… …… ……
• 子曰 由诲汝知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也.子曰：“不愤不启,不悱不发,举一隅而不以三隅反,则不复也 子贡问曰：“孔文子何以谓之“文”也?”子曰：“敏而好学,不耻下问,是之谓“文”也.”何以 是以 下问每句意思
• 子贡问曰:"孔文子何以谓之‘文’也?”子曰:"敏而好学,不耻下问,是以谓之文也.”子曰:"默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!”子曰：“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也.”子曰：“回也,非助我者也,语吾言无所不说.”子曰：“知之者不如好知者,好知者不如乐知者.” 1.、孔子对子贡问话的回答 ,其用意何在?2、孔子认为学习的最高境界是什么?从哪句话看出?知道的快回 ,
• 二则文言文阅读答案子曰：‘’不愤不启,不悱不发,举一隅不已三隅反,则不复也.‘’子欲居九夷.或曰：‘’陋,如之何?‘’ 子曰：‘’君子居之.何陋之有?‘’解释句中加点的词1.举一隅不以三隅反   隅：____2.则不复也  则___3.或曰：‘’陋,如之何  或：___4.何陋之有  之:___第一则中含有两个成语,一个是“不愤不启”；另一个是“_____”,该成语的意思是___________第二则最后一局话被谁在什么文章中引用过?翻译句子1.举一隅不以三隅反,则不复也.2.子曰：“君子居之,何陋之有''说说本文带给你的启示和思考.
• 急!论语中的名言名句的解释,尽量详细1.学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?3.吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?4.君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已.5.不患人之不己知,患不知人也.7.吾十有五而志于学,三十而立,四十不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩.8.温故而知新,可以为师矣.9.学而不思则罔,思而不学则殆.10.知之为知之,不知为不知,是知也.12.日知其所亡,月无忘其所能,可谓好学也已矣18.君子喻于义,小人喻于利19.见贤思齐焉,见不贤而内自省也22.君子欲衲于言,而敏于行25.敏而好学,不耻下问26.有颜回者好学,不迁怒,不贰过29.质胜文则野,文胜质则史,文质彬彬,然后君子30.知之者不如好之者,好之者不如乐之者31.知者乐水,仁者乐山.知者动,仁者静.知者乐,仁者寿.32.默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?33.不愤不启,不悱不发.举一隅而不以三隅反,则不复也
• 1 子曰:"温故而知新,可以为师矣." 2 子曰:"三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之." 的意思
• “温故而知新,可以为师矣”与“三人行,必有我师焉”矛盾吗,为什么?