怎样帮助残疾人作文

1.帮助残疾人的要求：
物质帮助：
大部分残疾人家庭情况不太好,生活都十分困难,特别是重度残疾人,有条件的可以给他们捐献点物品和钱.
精神帮助：
部分残疾人的心理存在偏差,如果有能力的话,帮助引导一下,能够让他们振作起来也是一种帮助.
技能帮助：
帮助他们学会一门手艺,从而解决他们的就业.
2.作文：
在我们每个人的心中,都曾经有过类似关爱别人这样的经历.例如给希望小学捐款、捐书啦,在公交车上给老人、孕妇、小朋友、残疾人让座啦,同学或者朋友住院了,常常去看望他们啦,这都是包含着爱心的行为.而这种爱心,在每个人的心里都有.而我,就是在这颗爱心的促使下,到一所敬老院去看望老人.
在上个学期,我们和十几个好朋友拟定了一个“到敬老院看望老人”的计划,时间定在星期天.到了盼望已久的星期天,我们带着已经准备好送给老人的水果、点心以及准备送给老人的礼物,就带着满怀的热忱出发了.
当我们到达敬老院时,已经是两点半了,为了不打搅老人们的休息时间,我们只好顶着烈日,在敬老院门口等了半个多小时,也就是三点多,老人们睡醒了,我们才轻手轻脚地从大门进去了.
当我们跨进敬老院的大厅时,老爷爷、老奶奶们已经在大厅里等候着我们了.他们早知道我们今天要来看望他们,所以早早地就兴高采烈地在大厅里等着我们的光临.当我们看见这些老爷爷、老奶奶时,有的比较健康,可是有的却还有疾病、有残疾,我一看到这个情景,心里就一阵酸.我们纷纷把准备好的水果、点心和礼物拿出来,送到每个爷爷、奶奶手里.看到他们拿到礼物乐呵呵的样子,我们也非常开心.
接下来就到表演节目的时间了,我们每个人轮流表演了小品、相声、唱歌、朗诵等节目,敬老院里的爷爷奶奶们看了我们的节目,乐开了怀.他们不但一边看一边笑,而且几个平时不爱说话的老爷爷也开始来劲了,他们拿着麦克风,唱起了有浓郁民族气息的家乡歌、地方歌,虽然我们听不懂,但还是可以看出他们很高兴,很快乐.
我们还分了组和每个老人谈心,我和曾威分一组,和一个八十八岁的老奶奶谈心.从和她的谈话中,我们了解到,她的儿子现在在外地,没有时间来陪她,又不放心她,只好把这位老奶奶放到敬老院里来.而且我们还了解到,这位老奶奶和曾威竟然是同乡、同村的老乡!知道这是来自家乡的朋友,老奶奶更是热泪盈眶.我看到她那感动的表情,自己也有点感动了.
我们逐个探望完躺在病房里的老人,已经快到五点了,我们也该回家了.虽然有点疲劳,但听到敬老院里的阿姨们说老人们已经很久没有这么高兴过了,是我们使老爷爷、老奶奶们这么高兴的.我们再怎么疲劳、怎么辛苦,也觉得是应该的.
在这次爱心行动中,我深深地体会到关爱的力量是那么的伟大,它既可以使老人们感到快乐,同时也可以让自己感到快乐.他能给老人家带出一份关爱,使他们感到有人关心他们,更重要的是能让他们感到温暖,舒适和爱心.