运用物理知识来解释为什么树我们看起来是绿色的

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• 下雨时我们撑着一把伞步行在雨中,一阵大风来雨伞会被向上吸起来是为什么呢?用学过的物理知识解决
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• 汽车是常见的交通工具之一,它应用了很多方面的物理知识和技术汽车是常见的交通工具之一，它应用了很多方面的物理知识和技术，它在给我们带来交通便利的同时，也给我们带来了环境污染．交通安全等一些社会问题．请你运用所学的物理知识简要回答下列问题：⑴在北方的冬天，汽车驾驶员常用水和酒精的混合物作为汽车冷却系统中的冷却液，这是因为这种混合液具有较低的（ ⑵汽车的喇叭声是通过（ ）传播到我们的耳朵的。⑶为了防止汽车噪声污染，可以采取哪些措施?（要求写出两条）⑷交通警察测量汽车是否超速的仪器是（ 这种仪器是利用超声波的（ ）的特点来工作的。⑸汽车里的燃料燃烧排放的尾气既污染环境，又会引起热岛效应，请你设想采用一种新型能源来解决这一问题。
• 简答题,分析说明题和综合探究题这些题怎么做,我知道辨析题的格式是一辨二析三小结,而二析中是写“为什么”的意义类原因类的知识点或材料中和自己的话来解释,三小结是写“怎样做”的知识点或材料中和自己的话.那么简答题,分析说明题和综合探究题这三类题怎么做?我记得我老师说过在分析说明题和综合探究题中有些题说“你的启示是什么?”这种启示类的题也要像辨析题那样答“是什么”“为什么”“怎样做”那样答.那么一些题说“材料XX（分别）说明了什么”这种题怎么从材料找答案或用自己的话来说?还有,比如说“我们怎样传承和弘扬岭南文化”,很明显是“怎样做”的题,“我国为什么要传承弘扬XX文化?”这是一个“为什么”的题型,遇到这两种题怎么写,结构或思路是怎样的?可以的话,可以列举一些“为什么”“怎样做”的万能答案,记住是初三政治的书本.
• 阅读下面的短文，并回答问题．我们已经知道静止液体内部压强的规律，那么，流动着的液体的压强大小又有什么规律呢？我们可以通过下面的实验来研究这个问题．打开水龙头，使自来水流过如图1所示的玻璃管，可以看到A、B处竖直玻璃管中的液面高度不同，这说明A、B处的压强不相同．是什么原因引起A、B处的压强不相同的呢？我们知道，在相同的时间内，流过A、B处的水量是相同的．但是由于B处水管的横截面积比A处小，所以，水在B处的流速一定比A处的流速大．由此可见，A、B处的压强不同是水的流速不同引起的．（1）根据上面的实验现象，请你分析A、B两处哪处的压强小？其物理依据是什么？（2）请你总结出流动液体压强大小的规律．（3）根据你得到的规律解释下面的现象：两艘并排的船，它们在航行时，常常会不由自主地碰在一起，这是为什么？
• 酯化反应试验后的问题今天做了乙酸乙酯的制备,有一步是加饱和氯化钠,老师说是用来除去混合产物里的水.（我记得高中课本是浓硫酸就可以吸水了）另外,磨口仪器密封效果好的原理是什么,为什么接口呈磨砂状态就会有比光滑接口有更好的密封效果还有,脂类和水不互溶,所以静置会分层...我想问为什么分层处看起来很明显..问题可能问得深,烦请大家满足我的好奇心...50分奉上!呃,我是大一的,请不要用高中的知识来解释
• 问一个物理实验题我们在认识和探究此题周围的磁场时：（1）磁场是人们感官无法直接感知的,我们是怎样感知真是存在的?运用了什么物理方法?（2）在探究磁场的形状时,通过观察铁屑的排列情况来认识的,细铁屑为什么能探究磁场的形状呢?又是运用了什么物理方法?注：尽量简短些,简短而不缺乏重点就好了
• 白光至少由几种颜色光合成?为什么蓝色光加黄色光可以合成白色光?比如我们现在用的白色led灯,就是拿2014物理诺贝尔那个人发明了蓝色led后,加上黄色荧光粉合成的.其他两种颜色光混合可以生成白色光么?百度百科是这样写的,我表示质疑，为什么其他两种就不能合成白色，有人能解释下么:根据人们对可见光的研究，人眼睛所能见的白光，至少需两种光的混合，即二波长发光(蓝色光+黄色光)或三波长发光(蓝色光+绿色光+红色光)的模式。上述两种模式的白光，都需要蓝色光，所以摄取蓝色光已成为制造白光的关键技术，即当前各大LED制造公司追逐的“蓝光技术”。
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