生活不能有压力,压力阻碍我们成长的辩论词

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• 阅读题-竹子竹子 竹,是极平凡的,然而,竹子和人们生活息息相关.青青翠竹,全身是宝：竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋（ ）味道鲜美,（ ）助消化,防便秘.翠竹真不愧是“绿色的宝矿”.然而,我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格.自古至今,它和松、梅被誉为“岁寒三友”,历年竞相为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往.当春风还没有融尽残冬的余寒时,新竹就悄悄地在地下萌芽了.春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破冻土,脱下层层笋衣,披上一身绿装,直插云天.暑来寒往,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏艰难,不惧压力的强大生命力.这是一种人们看见而确实存在的品格,竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?作为我们每个人,需要的不也是这种精神吗?（1）在括号里填上合适的关联词语 （2)根据上下文,解释词中带点的字 息息相关 自强不息 带点字都是（息） （3）这篇短文写了竹子的（ ）（ ）两个方面,重点写了竹子的（ ）
• 竹子 阅读理解答案竹 子 竹,是极平凡的,然而,竹子和人们生活息息相关.青青翠竹,全身是宝：竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美,助消化,防便秘.翠竹真不愧是“绿色的宝矿”.然而,我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格.自古至今,它和松、梅被誉为“岁寒三友”,历年竞相为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往.当春风还没有融尽残冬的余寒时,新竹就悄悄地在地下萌芽了.春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破冻土,脱下层层笋衣,披上一身绿装,直插云天.暑来寒往,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏艰难,不惧压力的强大生命力.这是一种人们看见而确实存在的品格,竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?作为我们每个人,需要的不也是这种精神吗?1.用“/”给这个自然段划分层次2.从（ ）这个词上我们可以看出这段话属于______关系的自然段3.作者从____ ____ ____ ____四个方面写了“竹子全身都是宝”4
• 竹子 竹 子 竹,是极平凡的,然而,竹子和人们生活息息相关.青青翠竹,全身是宝：竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美,助消化,防便秘.翠竹真不愧是“绿色的宝矿”.然而,我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格.自古至今,它和松、梅被誉为“岁寒三友”,历年竞相为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往.当春风还没有融尽残冬的余寒时,新竹就悄悄地在地下萌芽了.春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破冻土,脱下层层笋衣,披上一身绿装,直插云天.暑来寒往,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏艰难,不惧压力的强大生命力.这是一种人们看见而确实存在的品格,竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?作为我们每个人,需要的不也是这种精神吗?1.用“/”给这个自然段划分层次2.从（ ）这个词上我们可以看出这段话属于______关系的自然段3.作者从____ ____ ____ ____四个方面写了“竹子全身都是宝”4.竹子之所以被
• 竹子,是（）（）的,然而,竹子和人们生活息息相关.青青翠竹,全身是宝：竹竿既是建筑的材料,又.竹子,是（）（）的,然而,竹子和人们生活息息相关.青青翠竹,全身是宝：竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美,助消化,防便秘.翠竹真不愧是“绿色的宝矿”.是（）（）的,它具有那种顽强不屈的品格.自古至今,它和松、梅被誉为“岁寒三友”,历年竞相为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往.当春风还没有融尽残冬的余寒时,新竹就悄悄地在地下萌芽了.春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破冻土,脱下层层笋衣,披上一身绿装,直插云天.暑来寒往,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏艰难,不惧压力的强大生命力.这是一种人们看见而确实存在的品格,竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?作为我们每个人,需要的不也是这种精神吗?在原文的（）（）——（）（）填一对反义词.
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