36记读后感500字小学六年级作文

相关推荐

• 关于报效祖国的文章读后感（小学六年级上册习作2）班主任觉得我们班写读后感比以前退步了,就让我们找一个关于中华儿女报效祖国的作文（不允许用同步作文）好的我给分!
• 36记读后感500字小学六年级作文
• 小学六年级鲁滨逊漂流记 读后感结合自我保护求啊
• 人教版六年级下册第四单元作文学会生存400字结合鲁滨孙漂流记读后感不要复制的!不然跟同学抄重了没人救我……最好把自己写的敲出来.符合要求我送你么么哒好不好哇$.$
• 小学六年级第二单元的作文,祖国在我心中的演讲稿,或者是读后感!
• 鲁宾逊漂流记读后感.人教版小学六年级第二学期第四单元作文.450字~600字.人教版小学六年级第二学期第四单元作文.450字~600字.
• 小学六年级作文读后感400字
• 有关爱国作文的读后感我是一名上六年级的小学生,学到第二单元的习作,就是那个啥,那个,那个那个,想起来了,就是那个读一篇爱国文章的读后感（详见语文书）.570至610字,差不多就是这样就好,不求质量,不求转载!2011年10月5号前写好交给我后让我看才有分!
• 2011年小学六年级语文毕业试卷作文 人教版告诉我作文是什么就行了,我记得好像是读后感,可又忘了是哪篇文章的.不过通常都是出两个作文题给你二选一的,那有谁知道今年的作文是什么?
• 36记读后感500字小学六年级作文
• 做学问必须坐得住的中心论点是哪句话,能给你带来怎样的启示?
• 《马来的雨》几道阅读题原文：马来西亚的魅力,应在雨季.满地水灵灵的绿,遍海湿漉漉的岛,隐约的履痕,迷蒙的帆影……这是还在上海的我,用对江南雨的思维模式而习惯的联想异乡的情景.当我登上马来半岛,方知那雨与想象的不大一样.同样的雨,落在不同的土地上,会绽出不同水花的.马来的雨并不是那种缠绵的江南雨.它似乎并不飘洒温柔,但却不烦人,噼噼啪啪打过来,铺天盖地扫过去,爽爽快,干脆利落.此时还是雨季,可不知为何却少雨.烈日下的丛林看上去呈现焦虑的枯色.于是,睡时梦雨,醒时求雨,一个“盼”字将旅途拉的好长.终于,在不抱希望的时候雨却把希望浇成了果实.在高脚屋,在街上,在海上,算不准何时来看不清怎么来的马来雨令游客过了几把瘾.在高脚屋,那雨是给你“听”的,被粗粗的木柱四面撑起的小屋,浮在密密的雨中.高脚屋之所以在东南亚流行,就因为它有不会被雨水浸着的好处.屋顶多盖铁皮锌板,那雨点敲在上面,极富大珠小珠落玉盘的韵味.雨骤时,沿铁皮凹槽泻下的水帘声响从四壁迫来,金戈铁马声盈屋；雨稀时,偶有大雨点击在铁皮上,碎碎的细乐