数列表示方法是曾么来的

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• 阅读下面的文字，解答问题． 大家知道2是无理数，而无理数是无限不循环小数，因此2的小数部分我们不可能全部地写出来，于是小明用2-1来表示2的小数部分，你同意小明的表示方法吗？
• 大小两个圆的直径比为4:3,则大圆的半径与小圆的半径比是(),小圆的面积与大圆的面积之比为（）.我想要答案,更想要解决这道题的方法!好的加分!顺便告诉我（已知半径怎么求圆的面积,已知直径怎么求圆的面积.）我不要字母表示,要汉字来表示!先谢谢了!
• 怎样移动A、B、C中两个点,才能使三个点表示的数相同?移动方法是唯一的么?A数轴上= -4 B在数轴上= -2 C在数轴上= 3
• 下列作品的作者是谁 选自那里?两首诗表达了怎样的主题 顺便说说这两首诗抒发感情的方法有什么不同?（A）小小的花 也想抬起头来 感谢春光的爱 ——然而深厚的恩慈 反使她终于沉默 母亲呵 你是那春光么?（B)母亲呵 天上的风雨来了 鸟儿躲到它的巢里 心中的风雨来了 我只躲到你的怀里
• 英语翻译看到说 staff 是集体名词,那如果是【一名公司职员 】1 用那个词 翻译合适?a staff 还是用 a clerk 看到网上有资料介绍 a staff 表示的不是一个职员,而是 一个单位的 全体人员,公司的职员 用 of company ,还是 of a / the company 2 两名职员 two clerks 可以吧,如果正确,还有别的写法么?3 他是你们公司的一名职员吗?英语翻译.【公司的职员】,用 of ,'s 还是 in 来 表示 才对.4 我们公司 有 80 名 员工 你们公司 有多少员工 （ 英语翻译）5 他是你们学校的学生吗?想到几种翻译A Is he a student of your school B Is he a student in your school C Is he your school 's student 无生命的属格.是不是这里要用 of 表示才可以?
• 这两首诗表达了怎样的主题?这两首诗抒发感情的方法有什么不同?小小的花/也想抬起头来/感谢春光的爱——然而深厚的恩赐/反使她终于沉默了/母亲呵/你是那春光么?母亲呵/天上的风雨来了/鸟儿躲到它的巢里/心中的风雨来了/我只躲到你的怀里
• 这两首诗抒发感情的方法有什么不同?1.小小的花 也想抬起头来 感谢春光的爱 然而深厚的恩慈 反使她终于沉默 母亲呵 你是春光么?2.母亲呵 天上的风雨来了 鸟儿躲到它的巢里 心中的风雨来了 我只躲到你怀里
• 福楼拜是莫泊桑文学创作的启蒙老师,他曾对莫泊桑说：“所有要说的事物,都只有一个词来表达,只有一个动词来表示它的行动,只有一个形容词来形容它.因此就应该去寻找,直到发现这个词,这个动词和这个形容词,而决不应该满足于‘差不多’……”试从课文中找出人物描写的准确而生动的词语或句子,以验证福楼拜对莫泊桑创作的影响.
• 针对于圆锥的体积推导公式最近想了一下圆的体积公式,于是回到了圆锥的体积公式上,我下面说下我的求圆锥体积的方法,首先如图图为圆锥,AG是高,BG是半径.D、H是中点,F是交点,EF是AG垂线.则圆锥可以看成是三角形ABG绕AG旋转一周得到的.面积是1/2rh.于是只要知道这个圆锥的面积旋转的中心就行了,就是能代替这个三角形整体面积运动的点,就是重心.因为重心是一个物体受重力作用的综合在一起的作用点,也就是物体下落时所有部分受的重力都可以用这个点受力来表示,那这个三角形面积运动的中心就是F点.EF是该圆锥面积旋转的半径,是1/3r.那么这个面运动的距离就是2/3πr,与面积相乘就是圆锥体积,也就是V=1/3πr^2h.希望大家看看这样推导又没有什么不足之处,或者是不对的地方.--------------------------------------------我是分割线------------------------------------------------如果这个方式成立的话,那么求球体的体
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