处理污水有哪些化学上面的方法?

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• 大多数情况下,我们可以凭借常识或经验就能容易的区别生物与非生物,但实际上非生物也有许多特征相似,因此,对一个陌生的物体,我们并不能方便的判断它是否属于生物.此时,我们就需要运用科学的方法来加以辨别.请你和同学们一起探究下面的问题：有一群小鸟在河边轮番攻击一个不明物体,该物体是花瓶状的,外壳上还有粉红色的小圆点.你如何判断该不明物体是否属于生物呢?（1）列出生物的所有特征（2）分析上述情景,该不明物体具有哪些特征?（3）为了做出正确判断,你还需要做哪些观察和实验?
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• 大多数情况下,我们可以凭借常识或 经验就能容易的区别生物与非生物,但实际上非生物也有许多特征与生物的特征相似,因此,对一个陌生的物体,我们并不能方便的判断它是否属于生物.此时,我们就需要运用科学的方法来加以辨别.请你和同学们一起探究下面的问题：有一群小鸟在河边轮番攻击一个不明物体,该物体是花瓶状的,外壳上还有粉红色的小圆点.你如何判断该不明物体是否属于生物呢?（1）列出生物的所有特征（2）分析上述情景,该不明物体具有哪些特征?（3）为了做出正确判断,你还需要做哪些观察和实验?
• 关于环境微生物学的几个问题1：在一般情况下,细菌细胞表面带的是何种电荷?为什么?它有什么实际意义2：细菌的物理化学性质是什么?在污水处理中有何实际意义?3：水体富营养化指示性微生物是什么?水体污染和水体自净的指示生物是什么?其溶解氧含量与什么有关系?4：配制培养基时首选的无机盐是什么?5：简述用液体培养基分离微生物的方法.6：、微生物生长的测定方法分为哪两大类?研究中常用哪些方法?7：微生物生长分几个时期?污染治理利用哪个时期?为什么?如何延长这个时期?8：影响微生物降解转化作用的环境因素有哪些?9.：分解纤维素的微生物有哪些?通过哪两种方式可以降解纤维素?10：脂肪、淀粉降解的微生物有哪些?降解原理是什么?11；微生物合成细胞物质的3个条件是什么?12；什么是克隆?13；碳循环和氧循环中有哪些微生物存在?14；微生物对污染物的降解有哪几种作用?什么指标确定废水可以生化处理?15：菌胶团有何功能?厌氧微生物的净化机制是什么?16；有机污染物的污染程度用何指标表示?提高微生物降解能力的措施有哪些?1
• 事物的正确答案不止一个 ①然而,寻求第二种答案,或是解决问题的其他路径和新的方法,有赖于创造性的思维.那么,创造性的思维又有哪些必需的要素呢?②有人是这样回答的：“富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博.从古代史到现代技术,从数学到插花,不精通各种知识就一事无成.因为这些知识随时都可能进行组合,形成新的创意.这种情况可能出现在六分钟之后,也可能在六个月之后,六年之后.但当事人坚信它一定会出现.”③对此我完全赞同.知识是形成新创意的素材.但这并不是说,光凭知识就能拥有创造性.发挥创造力的真正关键,在于如何运用知识.创造性的思维,必须有探求新事物,并为此而活用知识的态度和意识,在此基础上,持之以恒地进行各种尝试.④这方面的典型代表,首推约翰·古登贝尔克.他将原来毫不相关的两种机械—葡萄压榨机和硬币打制器组合起来,开发出一种新产品.因为葡萄压榨机用来从葡萄中榨出汁,所以它在大面积上均等加力.而硬币打制器的功能则是在金币之类的小平面上打出印花来.有一天,古登贝尔克半开玩笑地自言自语道：“是不
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