《自相矛盾》和《画蛇添足》分别讽刺了什么?
问题描述:
《自相矛盾》和《画蛇添足》分别讽刺了什么?
答
自相矛盾讽刺自己和自己的说法冲突、、
画蛇添足讽刺多此一举反而没有好结果
相关推荐
- 我国上海的“磁悬浮”列车,依靠“磁悬浮”技术使列车悬浮在轨道上行使,从而减小阻力,因此列车时速可超过400公里.现在一个轨道长为180cm的“磁悬浮”轨道架上做钢球碰撞实验,如图所示,轨道架上安置了三个大小、质量完全相同的钢球A、B、C,左右各有一个钢制挡板D和E,其中C到左挡板的距离为40cm,B到右挡板的距离为50cm,A、B两球相距30cm.(1)在数轴上,A球在坐标原点,B球代表的数为30,找出C球及右挡板E代表的数,并填在图中括号内.(2)碰撞实验中(钢球大小、相撞时间不记),钢球的运动都是匀速的,当一钢球以一速度撞向另一静止钢球时,这个钢球停留在被撞钢球的位置,被撞钢球则以同样的速度向前运动,钢球撞到左右挡板则以相同的速度反向运动,现A球以每秒10cm的速度向右匀速运动,问多少秒后B球第二次撞向右挡板E?(3)在前面的条件下,当3个钢球运动的路程和为6米时,哪个球正在运动此时A、B、C三个钢球在数轴上代表的数分别是什么?
- 我国上海的“磁悬浮”列车,依靠“磁悬浮”技术使列车悬浮在轨道上行使,从而减小阻力,因此列车时速可超过400公里.现在一个轨道长为180cm的“磁悬浮”轨道架上做钢球碰撞实验,如图所示,轨道架上安置了三个大小、质量完全相同的钢球A、B、C,左右各有一个钢制挡板D和E,其中C到左挡板的距离为40cm,B到右挡板的距离为50cm,A、B两球相距30cm.(1)在数轴上,A球在坐标原点,B球代表的数为30,找出C球及右挡板E代表的数,并填在图中括号内.(2)碰撞实验中(钢球大小、相撞时间不记),钢球的运动都是匀速的,当一钢球以一速度撞向另一静止钢球时,这个钢球停留在被撞钢球的位置,被撞钢球则以同样的速度向前运动,钢球撞到左右挡板则以相同的速度反向运动,现A球以每秒10cm的速度向右匀速运动,问多少秒后B球第二次撞向右挡板E?(3)在前面的条件下,当3个钢球运动的路程和为6米时,哪个球正在运动此时A、B、C三个钢球在数轴上代表的数分别是什么?
- 我国上海的“磁悬浮”列车,依靠“磁悬浮”技术使列车悬浮在轨道上行使,从而减小阻力,因此列车时速可超过400公里.现在一个轨道长为180cm的“磁悬浮”轨道架上做钢球碰撞实验,如图所示,轨道架上安置了三个大小、质量完全相同的钢球A、B、C,左右各有一个钢制挡板D和E,其中C到左挡板的距离为40cm,B到右挡板的距离为50cm,A、B两球相距30cm.(1)在数轴上,A球在坐标原点,B球代表的数为30,找出C球及右挡板E代表的数,并填在图中括号内.(2)碰撞实验中(钢球大小、相撞时间不记),钢球的运动都是匀速的,当一钢球以一速度撞向另一静止钢球时,这个钢球停留在被撞钢球的位置,被撞钢球则以同样的速度向前运动,钢球撞到左右挡板则以相同的速度反向运动,现A球以每秒10cm的速度向右匀速运动,问多少秒后B球第二次撞向右挡板E?(3)在前面的条件下,当3个钢球运动的路程和为6米时,哪个球正在运动此时A、B、C三个钢球在数轴上代表的数分别是什么?
- 注意:两道题都是连起来的,应该说只有一题小红、小明、小玲和小丽都在阅读《数学故事》这本书.小红 小明 小玲 小丽每天读的页数 10 15 20 24需要天数 12 8 () ()(1)每天读的页数和需要的天数之间有什么关系?(完全可以省略,不用写)(2)已经读了4天,他们分别读了多少少页?把下表填写完整.小红 小明 小玲 小丽读了的页数 10 15 20 24剩下的页数 12 8 () ()读了的页数和剩下的页数之间成反比例吗?(这个问题一定要解释的清楚详细)上面的题目似乎有些歪了,小红、小明、小玲和小丽都在阅读《数学故事》这本书。小红 小明 小玲 小丽每天读的页数 10 15 20 24需要天数 12 8 () ()(1)每天读的页数和需要的天数之间有什么关系?(完全可以省略,不用写)(2)已经读了4天,他们分别读了多少少页?把下表填写完整。小红 小明 小玲 小丽读了的页数 10 15 20 24剩下的页数 12 8 () ()
- 马克思主义中国化的历史进程和理论成果分别解决了什么问题?
- 两个相同的金属小球所带电量分别为+3乘以10的-8次库仑和-5乘以10的-8次方库伦相距r时静电引力为0.3N现将两个相同的金属小球所带的电量分别为+3C和-5C,相距r时的静电力引力为0.3N,现将两球接触后再置于原来的位置,他们之间的静电力变为多少?是引力还是斥力?能回答的更详细点么?为什么接触之后变为静电力变为-1库仑了,
- 请问米芾的《中秋登楼望月》和刘禹锡的《八月十五夜玩月》分别表达了什么样的思想感情?
- 买了两种不同的笔记本共40元,单价分别为5元和8元,我领了300元现在找回68元小明为什么不可能找回68元?
- 某同学用一根质地均匀的长为6cm的直尺和一些质地相同的棋子,做了如下的平衡实验:在直尺的左端放上1枚棋子,在直尺的右端分别放上1枚棋子、2枚棋子、3枚棋子…,通过移动支点的位置,使直尺平衡,记录支点到直尺左、右两端的距离分别为a、b.第1次,在直尺的两端各放1枚棋子,移动支点到A点时直尺平衡(如图①);第2次,在直尺的左端放1枚棋子,右端放2枚棋子,移动支点到B点时直尺平衡(如图②);第3次,在直尺的左端放1枚棋子,右端放3枚棋子,移动支点到C点时直尺平衡(如图③);第4次,在直尺的左端放1枚棋子,右端放4枚棋子,移动支点到D点时直尺平衡(如图④);…(1)请你通过测量,帮助该同学将前4次实验过程中的a、b值记录在下表中:实验次数左端棋子数右端棋子数ab111 212 313 414 515 ……………(2)仔细观察上表,请你在表中填写出第5次实验过程中当直尺平衡时的a、b值;(3)从上述的实验过程和记录表中,你发现了什么?将你的发现表述出来;(4)若在直尺的左端放1枚棋子,右端放11枚
- 材料分析寓言一:一个冬天的早晨,一簇快要熄灭的火苗跟小树林攀谈起来,它甜言蜜语地对小树林说:“和我交个朋友吧!我是太阳的兄弟,能够给你带来温暖,可以让你在冬天保持春夏季节的苍翠.”小树林信以为真,与火苗交上了朋友,火苗得到燃料,变成熊熊大火,很快把小树林烧光了.寓言二:两个朋友结伴去旅行,路中遇见一头熊.其中一人吓坏了,丢下朋友不顾,迅速爬到树上藏起来.另一个人深知靠自己的力量对付不了这只熊,急忙倒在地上装死.熊走近他,那人一动不动地屏住呼吸,熊以为他真的死了,便走开了.当熊走远后,树上的朋友才爬下来,问他:“熊跟你嘀咕什么了?”他说:“哦,与那种在危难时刻将朋友弃之不顾的人打交道,要多加小心!”1.寓言一和寓言二分别告诉我们什么道理?2.请你根据寓言二并结合自己的生活实际,列举两则事例说明怎样才能获得真正的友谊.3请你想一想 建立真正的友谊还需要具备哪些良好的品质
- 这些文言虚词的意思,是自相矛盾和画蛇添足里面的.问题要看清楚啊.问这些文言虚词的意思.1.誉之曰中的之 2.吾盾之坚中的之 吾矛之利中的之 3.以子之矛,陷子之盾中的两个之 一人之蛇成中的之 4.饮之不足中的之 5.为之足中的之 6.其人弗能应也中的其7.遂饮其酒中的其你们当麻烦一次,我把所有的钱钱给你们啊。问问就是来提问来解答的啊,连一个小小的问题都不肯回答,那百度是什么嘛?可以无视可以随便践踏吗?连个小小的问题都没人回答,求求你们了啊5555,你们连个小小的问题都不肯打字一下下回答一下下,这样我也能得到一丝丝温暖和帮助啊,求求你们。
- 《白杨礼赞》第七段分为几层?