训诫 耸立 迂回 凝视 啜泣 纳罕 瘦骨嶙峋 心惊肉跳 头晕目眩 小心翼翼各写一段话拜托了,谢谢,快啊,

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• 用训诫、耸立、迂回、凝视、啜泣、纳罕、瘦骨嶙峋 心惊肉跳 头晕目眩 小心翼翼 其中三个词写一段话
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• 训诫、耸立、迂回、凝视、啜泣、纳罕、瘦骨嶙峋、心惊肉跳、头晕目眩、小心翼翼选4个词写一段话是一段话而不是一句话-v-
• 用训诫 耸立 迂回 凝视 啜泣 纳罕 瘦骨嶙峋 心惊肉跳 头晕目眩 小心翼翼选词写段话,求求亲们了,我没有思路了,给个思路就好,
• 用训诫、耸立、迂回、凝视、啜泣、纳罕、瘦骨嶙峋、心惊肉跳、头晕目眩、小心翼翼这些词语各写一句话,我要自己写的.最后能连在一起.会几个写几个.
• 用训诫 耸立 迂回 凝视 啜泣 纳罕 瘦骨嶙峋 心惊肉跳 头晕目眩 小心翼翼 这些词语写成一段连贯的话!不用按顺序,快,很急!thanks~ 只要把词语都用上,并且是连贯的一段话就行了!
• 选4个词语造一段话训诫 耸立 迂回 凝视 啜泣 纳罕 瘦骨嶙峋 心惊肉跳 头晕目眩 小心翼翼100字的过时不候
• 谁能用 训诫、耸立、迂回、凝视、啜泣、纳罕、搜骨嶙峋、心惊肉跳、头晕目眩、小心翼翼 里的3个词写一段话
• 用八个词写一段话（好的给高分）用“训诫 耸立 迂回 凝视 啜泣 纳罕 瘦骨嶙峋 心惊肉跳 头晕目眩 小心翼翼”中选八个词写一段话,要求流畅 有中心思想.急用!否则容易和别人的重了
• 用“训诫、耸立、迂回、凝视、啜泣、纳罕、瘦骨嶙峋、心惊肉跳、头晕目眩、小心翼翼”的其中三个或四个写
• 写出三个英语句子,用“主+谓+宾 +宾补”的结构.
• 联系上下文解释词语：犹豫不决、全神贯注、忐忑不安 概括“我”的心理过程 文中的老师是怎样的老师我离教室越来越近了.传达室的挂钟告诉我,我竟迟到了30分钟!每走近一步,我的心就跳得格外剧烈.“谁叫你起得这么晚呢?你看还有10分钟,第一节课就要下了!”我暗暗责备自己,担心老师会严厉地批评我,同学们会投来责备的目光……走到教室门口,我更慌张了.是进,还是退?我犹豫不决.但是,我忽然想到,在这关键时刻,后退一步,就是容忍自己的错误,就是向自己的弱点退让；前进一步,就是克服缺点的开始,就能多学点知识.想到这里,我毅然地抬脚跨进教室.教室里,同学们正在全神贯注地听老师讲课.“报告!”我刚喊出口,几十双眼睛刷地一下盯在我身上,我赶快低下头,只感到脸上发烫 这时 老师走了过来 严肃而又亲切地问我：“李文同学,今天怎么来得这么迟呢?”我轻轻地回答：“我…… 我……昨晚看电视看得太晚了,今天睡过了头.”我的头更低了.老师看出了我的心情,亲切地叫我坐下,诚恳地说：“珍惜这短短的几分钟!”我偷偷地看了一下周围,同学们的目