赞美历史老师的诗

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• 找首尾呼应的句子转瞬间严冬已逝,春天已悄悄地来到人间.春天,是美好的季节,是充满诗情的季节；春天,又意味着一个生机勃勃的开始.自古以来,诗人喜爱春天,赞美春天,是因为春天景色宜人,处处皆可入诗.漫步古诗百花园,只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳,令人目不暇接,随意采撷几朵,慢慢品读,不知不觉已陶醉其中.春天,是万物复苏的季节,花、草、虫、鱼,各种生物都从睡梦中苏醒,惊奇地看着这个新季节看,那小草,带着浓浓的睡意,伸了个懒腰：原来是春天来了.它慢慢地穿上了绿衣裳,呼吸着新鲜的空气,在微风中扭动着身子,跳起了春之舞.柳树的秀发在风中飘舞,宛如跳丝带舞的小姑娘.看,那松树挺直了腰,那白杨的枝头早已泛绿,他们抖抖身子,迎着春风高唱着.这段话首尾呼应的两个句子写出来
• 求精辟,阅卷老师看了肯定打勾的那种.最好来专业人士.只有四空,最好肯定后再回答明朝前期明成祖（朱棣）在1405——1433年派郑和七次下西洋,条件是：经济繁荣,国力强盛,目的：扩大明朝的政治影响,加强与海外的联系.最远到达红海沿岸和非洲东海岸.影响是：①促进了中国与亚非各国的经济文化交流和友好往来；②促进 ；③比新航路的开辟早半个多世纪,是 .他是我国也是世界历史上的伟大航海家.意义：反映了 、 .百度上找不到才来问的,说废话打广告的就别来了.
• 杜牧的《赤壁》相关问题1.这首诗前两句是写实,后两句是由眼前景而联想到的.结尾两句是对周瑜的嘲讽,意思是_______________.2.这首诗歌,作者借历史事件,抒发了___________________的感慨,旨在表明_____________________.
• “楼以诗显,诗以楼传.”古建筑是历史的印记,更是文化的沉积.
• 赞美雪的诗句雪的诗.急!
• 望庐山瀑布 全诗赞美了庐山瀑布的 ________ ,抒发了作者对_________之情.
• 往事依依同步探究答案老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象,培养了我课外阅读的兴趣.国文教师教古文喜欢大声朗诵.记得一次教辛弃疾的词《南乡子 登京口北固亭有怀》,老师朗诵时头与肩膀左右摇摆着,真是悲歌慷慨,我们这些做学生的,爱国情怀油然而生.此后我每次登上满眼风光的北固楼,望着滚滚长江水,回顾千古兴亡事,总是感慨万端.不用说,这首词我至今还能背得滚瓜烂熟.我就是从那时开始爱读辛弃疾词的.也是在初中读书时,来了一位代课的国文老师,是年轻的新派人,他喜欢教白话文.有一次,教到田汉《南归》中的诗;模糊的村庄已在面前/礼拜堂的塔尖高耸昂然/依然是十年前的园柳、屋顶上寂寞地飘着炊烟".老师朗诵着,进入了角色,那深深感动的神情凝注在眼睛里.这种感情传染了整修教室,一堂鸦雀无声,大家都被深深感动了.这几句诗镌刻在我心上,几十年过去,至今还能信口背出.此后,我对新文学更有兴趣,读了许多有名的中外小说,开阔了眼界,使自己的心与时代更加贴近了.如今只要稍一回忆,就仿佛看到国文老师那左右摇晃的身子和那注满情思的眼
• 春雨潇潇,请用杜甫的《春夜喜雨》中的一句诗来赞美它
• 历史课上历史老师回忆说他们读初中时世界近代史开始于1640年,现代史开始于1917年；而现在学生的学习的世界近代史开始于1500年前后,现代史开始于1900年前后.你认为上述两种世界近现代史的划分是否有道理,请你任选其中的一种分期方法,并分
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• 已知多项式1/4x^2+mxy+36y^2（xy不等于0）是一个多项式的平方,求m的值,并对这个多项式进行因式分解